每一份工作都不容易，各有各的累，各有各的难处，但好在大部分的工作，付出就有回报，就能拿到一份报酬，有了报酬，便能养家糊口。对于教师而言，有太多的辛酸，也有太多的压力，更有沉甸甸的责任扛在肩上。

作为一名教师，善待自己，也善待学生，就是教师最大的修为。工作踏实了，生活也就会安稳，也就会心安。

01  拒绝做一名佛性教师，保持成长的动力

教师需要利用好课余同学生交流的机会，通过交流能够增进师生之间的感情，有利于教学的开展。

我的学生，很喜欢在课间，问我一些奇奇怪怪的问题，有的是急转弯，有的是我都不太关注的冷门知识，有的甚至会问我一些新闻事件。通常情况下，我都能给出学生答案，但有的问题，我真的一下子答不出来，只得告诉学生：等老师下去好好想想，再把最满意的答案告诉你！

其实，不只是在课余时间，学生会有一些问题提出，在课堂上，涉及拓展时，也会有学生提出一些五花八门的问题，有些问题还真不知该如何开口。

所以，让一个教师安心的其中一个点就是，保持学习，保持进步。有了一定量的输入，才能有保质保量的输出，有足够的知识储备，有丰厚的教学经验，在教育教学工作中，才会有足够的底气。

教师学习的途径有许多，现在互联网已很发达，可以在网上找到自己需要学习的内容，只要肯花时间，足够用心，学生能做到认真学习，教师也同样能做到，也能在学习上给学生树立榜样。

同时，教育部门针对教师的学习成长，会有许多线上线下的培训，这些培训与学习比较有针对性，倘若能够端正学习的心态，也会有不错的收获。

02  教师工作实苦，要善待自己，保持活力

这个时代，只要是一份工作就不会容易，挣钱不容易，养家糊口不容易，我们心中会有许多诗与远方，但转过头来又是工作中的披荆斩棘、砥砺前行，或是生活中的柴米油盐与硝烟。

教师的压力与责任是全方位的，在工作上，这些责任与压力来自上级、家长、学生以及社会，在生活中，还有家庭的责任需要承担。

成绩不好，可能会被他人另眼看待，可能会受到家长的责怪，也有可能来自于上级的责备，于是大家很努力很努力地上好每一节课，讲好每一道题。学生的成绩现在很重要，将来也很重要，涉及到升学，还有工作。当下，许多乡镇地区，评价一位老师最主要看的还是教学成绩，所以教师们花在学生成绩上的心血并不少。

关于学生的成绩，教师最好的态度，应该是尽力而为，拒绝佛性，但也别忘记善待自己，也给自己喘息的机会，要理性看待班级中学生成绩的高低，不是每个学生都能考到很高的成绩，有学优生，也就有学困生。

除了教学工作，边远地区的教师，可能还会承担许多事情，譬如学生的起居、学生的吃喝拉撒，譬如脱贫攻坚、爱卫运动、人口普查等政治任务，仿佛没有太多喘息的机会，但回过头来想想，这年头，没有谁是容易的，也就会心安。

03  教师需要被理解，但不需要苛求，也应行得正、坐得直

关于教师的争论，有时会在网上掀起轩然大波，比如个别教师让家长批改作业的事件，比如某位教师摔学生手机的事件，等等。

网络传播的一个作用，就是会将一些个体所做的事情，给全体对象贴上相应的标签，因为一件事情，很有可能就会给教师贴上这样那样不好的标签。

欲在其位必承其重。抛开一些个体的事件，许多时候，这个社会缺少对教师工作的理解，或者说是一定的支持。这些隔阂，来自于家长，来自于媒体，作为教师必须规范自己的言行，才能挺起腰板面对这些压力。

每一位教师，都有责任向外界展示，身为人师的良好形象。也有必要，不断加强自身的师德师风建设，形成一个风清气正的教学环境。教师的工作，也需要有来自家长与社会的监督，更需要来自家长及社会的支持，形成合力，这样，我们的教育才能不偏离轨道。

04  善待学生，是教师工作中最大的快乐

曾经一位老师说，他之所以当一名教师，是因为同学生们相处，不会有太多的复杂关系，或者利益搏斗。是的，当一名教师，面对的群体是学生，学生们年龄尚小，天真可爱是他们的特点，同学生相处，至少不会太复杂。

上好每一节课，传授好每一点知识，寓教于乐，关注学生们的品行，就是教师给学生们最大的善待。当看到自己的学生，在自己的教育下，学会了知识，懂得了做人的道理，这种满满的成就感，会给教师带来快乐，带来幸福感，一个拥有幸福感的教师，在工作中，无疑是如行云流水般顺畅。

善待学生的内涵是非常丰富的，小到一个眼神、一句话语、一个动作，或是生活中的关心，学习上的传授，这些都是教师善待学生的体现。

教师是辛勤的园丁，学生是花园中的花儿，沐浴在阳光之下，园丁们倾尽心血呵护着花儿的成长，相信，所有的花儿都将绽放出最绚丽的花朵。