在周六下午给小朋友加了一次作文辅导课后，似乎突然就失掉了许多的休息时间。虽然一周也不超过两个小时，备课量也不算大，但才一个多月下来，好象身心都累积了不少的疲乏。
电光石火，忽地理解了小朋友的处境。
小朋友的每个周末都在忙碌，应试教育和家长期望合谋着给小朋友稚嫩的小肩膀上压上一副又一副的担子。小朋友年龄渐长，肩上的担子有越加越多的趋势，小朋友不想再接，有时就耍脾气，家长往往很气愤，气愤小朋友的不懂事，气愤小朋友的懒惰，气愤小朋友的不上进。有时朝小朋友发火，有时自己暗自鼓火。
小朋友挑担的态度、效果时常是家长与小朋友冲突的因由。小朋友又总是被家长指定为错的一方，仔细想想，小朋友真的有错么？小朋友拒绝的难道不是过于额外的负担么？小朋友要休息要玩耍不是人的天性他的权利么？
不是小朋友的学习动力和抗挫折能力不够，是强派给小朋友的任务太多太重。家长已经很难为小朋友了，还不允许他为一根新加的稻草哭泣，真是过分啊！
稻草一根一根，没完没了。
要是家长还不舍得把新加的这根拿掉，至少允许你的小朋友为他扛的这些稻草发发脾气。
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