过年期间的一件事，发生在两个小孩子之间的事，让我想到了中国家长在孩子的教育中起到的作用。故事的大致是这样的：a和b都是小孩子，a大概五六岁，b大概十岁。过年的时候小孩子总是一起玩，然后有天a来找b玩，b在看电视所以想接着看电视，这时a就想拉b出去，在推搡之中a摔到了地上，然后a就开始哭，是那种无论怎么哄都不肯罢休的那种。然后b的爸爸出来哄a无果之后就用竹丝打了b好几下。a见b挨了打于是不哭了，回了家。但故事并没有结束，b觉得自己没有错却挨了打，所以不服，在挨打时一直说着一句话，我又没有错，为什么要打我，并且在a回家后追到了a家里。b说我没有错但因为你我挨了打，你别想跑，我也要打你一顿。然后故事的结局是b被带回了家中，a也没有挨到一顿打。故事就是这样，接下来我讲讲我对故事中的几个人行为的看法。首先是b的爸爸，在我的印象中他是个比较讲道理的人，对人都还是比较和气的,在a哭了之后他并没有直接打b，而是在跟a讲完道理，哄完之后气急败坏时才打的b。但无论过程是什么样，结果是b在没有犯错误的情况下挨了一顿打，而从b的言语中我大致可以推测出b平时接受的教育还是属于那种讲道理的方式，但b这次的遭遇对于以后他的爸爸再用这种方式教育他时他是否会产生怀疑，明明是按照他爸爸的教育来的，但为什么最后明明没有做错却要挨打。而在中国的传统教育中，孩子永远是属于接受，被动的一方，但若是父母做的与教给孩子的相反那教育还有什么用呢？
如果家长说到做不到，孩子怎么办？
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
