今天是我参加勇气读书会的第179天
阅读本数：第八本
阅读书目：古典《跃迁》第三章
3.2联机学习者：成为知识的路由器
勇气读书会打卡179天
读书笔记：
一、联机学习
学五渣用传译交流问答的方式，实现和导师的沟通。
李小龙用学习——理解——分享的方式，快速学习整合创新，开创了截拳道这个新的功夫流派，让自己也声名鹊起。
其实，这就是联机学习的方式，他突破了个人的单机思考，实现了与多人的互联互通。
这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式：
1. 先打磨第一个知识模块；
2. 抛出去，换回别人的知识模块；
3. 重复前两步，积累足够多的知识模块；
4. 整合出自己的体系，实现知识跃迁。
二、学习思路
• 自学：自己找答案；
• 联机学习：和同行交流，用答案换答案；
• 跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。
最高级别的学习当然就是跨界联机学习。
春秋战国百家争鸣、古希腊文明诞生、文艺复兴，这三次人类知识大爆炸，都有显而易见的共同点——多元、互联、跨界，最终形成知识跃迁，创造出大师辈出的年代。
三、联机学习者工具箱
1.联机写作
在一个认知和技能都能外包的群体里，什么是最重要的技能？
突破点只剩下两个：提问能力和整合能力。
多元、高频、提问、结构、汇聚
2.思想夜宴
准备——拉群——激发
