上周，幼儿园班上的小朋友不小心弄坏了果果的小提琴，送了一个新的给果，于是给果果买了一盒乐高回赠给小朋友。晚上，果果睡前跟我说：‘’有两个小朋友一直求我也送一个乐高给她，求得我都受不了了。‘’我开始没在意，简单的告诉他要怎么回复小朋友，他说：‘’你说的这些我都说了，没有用。‘过了一会，试探的问我：“妈妈，要不我们回老家后，看看超市有没有一样的乐高卖，我们再买一个送给她”。听到这，我明白孩子可能是遇到一点小问题了，于是，我问他是不是已经答应小朋友了，他说是的，背对着我难过得哭了。 一边是小朋友“求着”让他送礼物，自己还答应了，另一边是妈妈不同意买，在5岁的小朋友的心里，这大概已经是个让人为难的大事了。我的第一反应是很诧异，因为不论是果果自己还是我遇到的其他小朋友或者是我自己小时候，都不可能会无缘无故的去请求别人送自己礼物，不过每个孩子的成长环境不同，个性化差异也越来越大，遇到了这样的问题只能想办法以好的方式去解决了。 我轻轻的搂着果果，跟他说：第一，如果你很喜欢某个小朋友，想和他分享礼物，妈妈支持你，但是如果只是因为别人求着你就送，并不是出自你的本意，这样不太好；第二，如果因为她求着你，你就送了礼物，那么可能别的小朋友看到了也会来求你，你送不过来；第三，乐高是比较贵的礼物，比你的某某玩具还贵，是因为小朋友送了小提琴给你，小提琴也比较贵，所以我们送给她乐高，因为我们不占别人的便宜。这么贵的礼物，妈妈不同意随便送。所以，明天如果她还找你要，你就跟她说两点：第一，是因为小朋友送了我小提琴，我才送乐高给她的；第二，我妈妈不同意送这个礼物给你，你想要的话让你妈妈给你买。 孩子起先是默不作声，当听到说乐高比较贵时就有了反应了，因为他知道太贵的玩具平时他自己也不能想买就买。等我说完后，孩子似乎已经释然，还跟着说：“妈妈，还有第三，你没有送我礼物，我为什么一定要送你礼物呢”，又说：“妈妈你说过的，求人家是不好的”，之前我跟他说过不要动不动就说“求求你”之类的话，会让一个人没有尊严，他听得似懂非懂，这会倒像是明白这个道理了。这轮聊天结束后，孩子 没多久就香香的睡着了。第二天放学后跟我说，那个小朋友还是找他要玩具，他就说“没用，没用，没用”，然后没理她了。也不知道孩子是单纯只说了“没用”，还是按头天晚上我们说的一二三来说的，总之这个事情算是告一段落，孩子应该大概明白了类似事情的处理方法，对这个事件也没有太放在心上。 其实，那天晚上孩子睡着后，我一直在思考，这样的处理方式是不是最好的，似乎有点太直来直去，那个小女孩得不到礼物，又没有得到其他形式的宽慰，会不会以后在其他事情上 欺负果果？
本以为这事就这么结了，让我啼笑皆非的是，昨天果果放学回家兴冲冲的带回来一个他心仪已久的“魔幻陀螺”的盒子，说是另一个小女孩送给他的。我还觉得奇怪呢，这个小女孩平时和他也就是普普通通的关系，怎么无缘无故送礼物，打开盒子一看，原来陀螺盒子里面装的是一个已经缺了零件的旧旧的机器人，考虑到之前的事情，我就呵呵了。准备请果果也从自己的玩具箱里找一个玩具，或者烤几个蛋挞，晚上送到她家（同一单元楼的邻居），免得被其他小朋友看到了，我还得写续集。
