今天和大家来一起谈谈小升初的孩子们容易出现的问题到底在哪里？
惯性思维做题的同学
表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！惯性思维还表现为死记模型和公式，学习的时候觉得自己掌握了规律，一旦考场上题目和条件有变化，就容易慌张。
答题不规范的同学
这样的同学集中表现卷面书写上。答题步骤不清晰，超出框线写答案，字迹潦草，涂改随便，评卷教师看不清，都是答题不规范的典型表现。
不会审题的同学
这类型的同学下了考场对完答案说的最多的就是：“啊，我粗心了，题目看错了！”，题目会做，粗心导致得不了分，家长也很无奈。答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。
缺乏答题技巧
最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都还没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实、不熟练造成的。遇到难题不要死磕，由易到难，能拿到的分绝对不要放弃。
计算能力差的同学
小升初对数学计算考察的比重较大，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，会导致计算题及应用题失分，这些加在一起相当可怕！
“眼高手低”的同学
这样的同学一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。追求难题，对于较基础的题目，例如计算缺少练习，考场上如果粗心将很容易失分。
心理素质较差的同学
不少同学每逢考试就紧张。走进考场，面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场，情况又恢复。对于心理素质较差的同学，还是应该在平常多参与一些活动和一些大型考试，锻炼抗压性。上了考场注意放松，只有心里暂时忘了成绩这个概念，才能真正的放松。
不重视错题的同学
很多同学学习时不重视错题，之后，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因，导致考试中一错再错，成绩难以提高。错题本对于任何阶段的学习都是必不可少的，不仅仅是用来抄录错题，帮助学生在平常的学习中培养时常回顾错题的习惯，反复思考为什么做错，之后还应该找来同类型的题目自测。
规划性差的同学
这一点主要针对小升初的家长，小学时，孩子的规划能力普遍较弱，作为家长要和孩子及时沟通并帮助孩子制定学习计划，比如哪种题不会做，哪个科目是强项，哪个科目是弱项，每个月的学习计划是什么，每个阶段要达到的目标是什么。如何针对较弱的科目进行拔高，如何合理规划每一天的学习时间。小升初目标学校是哪所，保底学校是哪所。学习不能只是埋头努力。
