杨建立
检视阅读属于快速阅读。在这个阅读层次，阅读者需要关注自己的阅读速度、阅读时间、阅读阶段和阅读目标。
阅读的理想速度是知道什么时候用什么样的阅读速度是恰当的。提升阅读速度的便利工具是我们自己的手指。那么，如何利用手指提升阅读速度呢？将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，手指移动的速度比眼睛感觉的还要快一点。让自己的眼睛跟着手部的动作移动，当你的眼睛能跟着手指移动时，就能读到那些字句。继续增快手的动作，坚持下去，你的阅读速度就可能比以前快两三倍。
检视阅读的前提是基础阅读，阅读者需要在精通基础阅读的基础上，再开始检视阅读。
检视阅读有两个阶段，第一个阶段是有系统的略读或粗读。第二个阶段是粗浅的阅读。在有系统的略读或粗读中，我们花费的时间可能是几分钟，最多也不要超过一个小时。虽然时间花费不多，但是我们已经对一本书或者文章有了很多了解，也能够判断将来是否还继续阅读。
检视阅读是非常主动的阅读，作为阅读者的我们，可以像侦探那样找寻书中的主题或者思想线索，随时保持敏感，这样就很容易弄清书中的一切状况。
阅读的第一个阶段一一有系统的略读或粗读，作者给出了6个阅读建议：
1.看书名页和序。书名页和序可以帮助阅读者了解书的主题。阅读者经过思考，在脑海中给书归类，再联想这个类型还有哪些书。
2.研究目录页。目录页就像我们出发旅行之前要看的地图一样，可以让我们对本书的基本架构产生概括性的理解。
3.检阅书中附有的索引（如果有索引）。在索引中如果我们发现哪一条词汇很重要，就可以先看一下引用这个词条的相关页的内容。
4.阅读书衣。在书衣中，出版者会尽力将书中的主旨准确的摘要出来，相关介绍可以帮助读者判断这本书是否值得读？
5.挑选阅读，阅读的内容是与主题密切相关的篇章。如果这些篇章在开头或结尾有摘要说明，那就需要仔细阅读。
6.随意翻阅。阅读者可以选择阅读一两段，也可以选择阅读连续的几页，不需太多。阅读者用这样的方法把全书翻一遍，随时发现主要论点，及时关注主题的基本脉动，高度重视最后的两三页。
阅读的第二个阶段是粗浅的阅读。这种阅读方式适合第1遍阅读，阅读内容比较难读、难懂。这时，阅读者要降低期望，以从头到尾读完为目标。遇到不懂的部分要略过，继续读下去，读下去就会读到能看得懂的部分。然后可以考虑读第2遍，这一次你对难懂的部分会有更多的了解。“完成比完美更重要”，一旦追求完美，就容易陷入其中，当阅读者遇到不懂的地方就停下来查询或思索时，完成阅读就变得非常困难。
检视阅读是主动阅读，在手指工具的帮助下，我们可以实现提升阅读速度和阅读专注力的目标。
如果阅读者想提升理解力，那就需要进入下一个阅读层次一一分析阅读。在进入分析阅读之前，阅读者需要熟练运用检视阅读的两个阶段。如果你想成为一个好的阅读者，那就从现在开始行动吧！
