《父母爱对了，孩子才优秀》教育的方向正确了，你的孩子想不优秀都难

教育的本质就是让孩子成为一个优秀的人。

丁丁在刚出生后就被医生诊断为脑瘫儿，得知这个消息后，他的妈妈很痛苦，但是却没有放弃他，要求医生给丁丁治疗。

丁丁在妈妈的坚持康复治疗下，逐渐变得好起来。因为丁丁智力没有问题，属于运动脑瘫，就是不能直立行走。得到这个消息后，妈妈的信心倍增。一直坚持给丁丁做康复训练。妈妈的坚持，也给丁丁带来好的习惯。

好习惯可以改变人的一生，可以让人变得优秀。丁丁妈妈的教育方向是对的，最终把一个脑瘫的孩子变成一个优秀的孩子。成为哈佛大学的一名学生。

这正如著名教育学者郑委老师的《父母爱对了，孩子才优秀》中说：“父母只有爱对了方向、方法对了，孩子才会变得优秀。”

这本书讲的是家庭教育，也是讲关于家长的教育，家长教育的路正确了，孩子才会走在正确的成长道路上。

对于孩子的教育，你的方向对了吗？我们现在跟随郑老师的脚步一起去看看，你的教育方向是否正确。

01 做一个自律的人

自律，是一种能力，自律，是一种态度，自律，是一种坚韧的精神。

改变的道路很艰难，你不能光靠语言引导。要让孩子意识到正确的价值观、相信世界、相信爱。而我们做父母的需要关注的是孩子的生命环境与生命状态，而不是关注孩子努力的结果。

丁丁虽然是一个脑瘫患者，但是在妈妈的坚持下，养成了自律的好习惯。有一次，妈妈因为自己发高烧，躺在床上糊里糊涂的，忘记了送丁丁去做复健。而丁丁却跑在床边，把妈妈摇醒，问妈妈今天还做不做复健。

通过丁丁的这个举动，我们可以看出小丁丁已经对复健形成习惯，主动要求妈妈带他去。而妈妈听到丁丁的话后，努力地从床上起来，带他去做复健。

丁丁妈妈对于丁丁成长的付出，给予他最好的爱，知道自己的孩子特殊，所以不管自己多艰难，都坚持去带孩子做治疗。她相信自己的孩子一定可以和正常的孩子一样。

丁丁妈妈对孩子教育是成功的，自己的坚持，给小小的孩子养成自律的好习惯。好习惯会改变人的一生，好习惯会带来好的运气。

02 做一个勤奋、有上进心的人

勤奋就是开开心心地努力，在喜悦中实现自己的理想。而不是在有压力下的努力。

在丁丁稍微大点的时候，妈妈问丁丁以后有什么打算？想考什么大学？这个问题难住了小丁丁，对于他来说，自己能和其他孩子一样上学，已经是奇迹了，他还能有别的奢求吗？

丁丁的妈妈告诉他，别人能做的，你一定也能做到。人一定要有梦想，如果你都不敢想，哪里来的动力去实现呢？因为这个原因，他的妈妈专门带他去游览东湖，走到差不多5楼的高度时，丁丁只能看到东湖的一点影子，10楼高度时，能看见一半东湖，20楼高度时，就能看到整个东湖的全貌。

被妈妈这样点拔后，丁丁明白了妈妈的意思。于是，他将自己的目光放在了北京大学。在妈妈的教育下，丁丁勤奋好学，最终实现了自己的理想。

好的引导，可以让孩子瞬间醒悟。丁丁妈妈通过游览东湖，告诉丁丁，站的高，才能看得远。丁丁虽然是脑瘫患者，但是他的智力没有问题，一点就通。

为此，他为自己定下了目标，通过自己的勤奋努力，考上了自己理想的大学。

03 做一个不断完善自己的人

欧文说：“完善的新人应该是在劳动中和为了劳动而培养起来的。”

丁丁在考上北京大学以后，依然没有松懈，他知道妈妈这些年的辛苦，就对妈妈说：“妈，您都快50岁了，还要做课件、卖保险，打几份工，我没有理由不努力。”

四年本科读完后，丁丁又成功考上了法学硕士。7年的大学生活为丁丁争取到一份不错的工作。在工作的一年中，丁丁觉得自己的专业能力还有很大的成长空间，想要更有发展，必须再去学习。于是，他和妈妈商量以后，决定尝试报考哈佛大学。

而这一次，他依然通过自己的努力，成绩出色，被哈佛大学录取。。

丁丁最后也通过美国的司法考试，履历非常厉害。被美国多家大公司争抢聘请，但是都被他拒绝，而是回到了祖国。

每个人的成长道路都是不同的，丁丁小时候做复健的痛苦谁也体会不到。但丁丁在妈妈的教育陪伴下，让自己不断变好，不断成长。

写在最后

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。我们也常说：“父母是孩子的一面镜子，只有做好了父母，孩子也不会差。

家庭教育对孩子的重要性不言而喻，家是孩子的避风港，家是讲爱的地方。孩子只有在父母身上得到爱，得到肯定、信任，他们才会有安全感，才会变得优秀。

郑委老师有句话说的非常好，孩子是珍珠还是沙子，由你的心决定。