这是乔娟的第 28 期分享

一次，我在微信朋友圈酝酿了30公里的路程，想写出对表妹来看望我这件事的喜悦和感激之情，怎么写都觉得写不出那个意境，还不忍心放弃那时那景。

最终，在纠结了40分钟后，就出了三个字：“早上好！”

然后，附带了一张我和表妹在高铁上的合影，就结束了。

表妹看了我了一眼，说，你在研究这啊！我瞬间觉得“早上好”这三个字，字字千金。30公里的路程，每一个公里都是里程碑式的煎熬。

01

写作的触发点：认识一个在007写作社群的人

为什么要练习写作，就是我想练习自己表达的能力，如果说，想说得再高级一点，就是想完整、清晰、又风趣地表达自己内心所想。

至少发个圈，跟别人发个微信，不至于闷葫芦煮饺子，烂在肚子里，也硬是没尝出来是啥馅的！

2年前，看到志勤写的一篇文章，我在想，她怎么这么会写，不说字字诛心吧，至少让我觉得这说的不就是我想说的嘛？我咋就写不出来呢？

她谦虚地说，我在007写作社群，那里都是自律、目标感强、爱学习又会学习的人，大家都在践行写作。

我一听，写作还能践行？这不都是以前上学时候的作文水平决定的吗？在听她说了之后，才知道有个词叫“刻意练习”，有一本书叫《刻意练习》，书里有句话是这样写的：最杰出的人，是那种有目的的练习中，花了最多时间的人。

想要精进的本领，自己又不会的，找个导师，用及时有效的正确反馈来练习它。如果你坚持不下来，就找一个团队来裹挟和监督自己。

人往往是不愿表达自己不会，一来确实不会，二来怕暴露自己的实际水平。我就是后者，怕暴露自己写得很烂的实际水平。

但如果，不敢承认自己的无知，怎么能发现自己确实不懂呢？又怎么去学呢？

迟早要露馅，迟早要面临这一天，为什么不早一点面对呢？就这样，在志勤的引领下进入了007。

02

写作的规律性：从进入班级298打卡开始

那天，我花了777元（在2万人之后，现在涨价到999元），加入了007不写就出局，准备写7年，我都不知道自己哪儿来的勇气。

进来之后，首先学习了【写作成长7课】，这个课，我看了不下5遍，每看一次都有不一样的收获，今天早上又看了一遍写作7课之【写作认知】，才有了今天的公众号更文。

为什么要写作？当然，不只是为了发圈这么简单，我觉得有时候就是给无处安放的情绪一个自留地，现在我认为，它更像是操作说明书。如果有人问我这本书怎么样，我都会找来一篇自己【简书】文章丢过去，省去了重复表达的时间，还能自带图片，截图，金句，效果比我干巴巴讲好多了。

针对我们人性自带的懒惰，除了需要内心自己的督促外，更需要来自小伙伴的鼓励和裹挟，因此007系统的逢7交作业就特别好，每个月7的倍数日如果没有交作业，会被抱去自由岛，要想再回班级，也可以。交50元诚意金。

谁愿意交呢（都是当时吹牛说要至少7天写一篇的节奏)？所以就逼着自己持续践行了687天。也是今天熬夜写公众号的原因。

03

写作的内容：做啥写啥内容不生

那聚焦写什么方向的内容呢？我写了很多，这2个月才有了方向感悟。

最近和小凤组办了007自由战队【千人抱团养娃计划】带着自己家娃学《论语》，学创意绘画，（她家小的二年级，我家大的都上二年级）我突然有一个感想，为什么不写我和娃的收获呢？你看，这个觉悟来的有多晚？是在践行了六百多天后，才意识到的。

带娃的过程中，发现自己潜能无限。炒菜炖汤、读书写作、书法运动啥都感兴趣了，以前学生时代读书，好像都没有这股热爱。

我和小凤都是奔着自己家娃去的，用心程度是真的突破了我之前对社群的认知，真是做到了《论语》里说的：敬事而信 。做事前，尊重自己内心，敬重所做之事。

所以，决定，就写带娃这件事。毕竟做啥写啥，内容不生，张口就来。

04

如何演绎做啥写啥：学则不固

以前给娃报班，大部分都是孩子听老师，家长听孩子，家长的参与度极少。但这次，我们是组织者，也是家长，孩子的上课内容是我们安排的。所以内容，我得熟悉，加上我自己本身也在读《论语》，一拍即合。为什么不读得细一点呢，给小朋友的讲解，要有它的趣味性。所以我同时参考三本书《樊登读论语》《论语正音诵读版》《论语导读-鲍鹏山》，以便更好地理解古文。

半部论语治天下，这么经典的著作，如何对二年级小学生讲，如何把生活中的点滴，让论语的古文渗入到生活中来，还是需要足够用心，才可以。而且论语当时的时代背景，用现在的解释，已经很难理解了。所以 ，有些时候，可以错位思考一下古人的智慧，感受古人处事的风格。

这需要把论语演绎成生活中的情景，就像写作一样，把生活中的事情，演绎出来，就需要思考，需要动脑子。

《思考快与慢》里边写的，人就是这样，能用体力劳动完成的事情，不想动脑壳思考。就比如，我有时候，在更新公众号和打扫卫生之间会偷偷选择后者，一来让自己不那么无聊，二来逃避思考，逃避动脑子。

但，需要警惕一点，长此以往，会形成不善于思考的习惯，这是一个陷阱，应该制止。

05

写在最后

所以 ，写作的认知是什么？

首先，承认写作很难，逃避思考是人类的天性。

其次，写作需要演绎，让身边的好词、好句、好经验，皆为我所用，不是照搬硬套，演绎成你可以理解的形式，这，需要练。

最后 ，认识到难，知道我需要演绎，现在要做的就是重复练习、刻意练习。

让它成为我生活的一部分。当有人想起我带娃时的情景，映入脑海的，或许不是模糊的身影，也不是若隐若离的声音，而是走心的文字，可以走进别人内心的文字。

中华文明，上下五千年，遗留下来有文字记载的，也就是三千年。我们不也是传承中的一部分吗？说的长久一点，写生活的点滴成长，未来回首的时候，除了回忆，或许也是一种爱的传递、理念的传承。

若干年以后，当后代回忆起我的时候，说这是一位怎样的外婆？怎样的老太太

... ... 感觉这件事赋予了写作更大的意义。

点亮「在看」，和朋友们共勉！