突然想起儿子的作文事情，如果有天学校要求他写作文，作文的题目是《春天》，他会怎样写，他会写的好玩好看么？
儿子现在一年级，刚接触造句，估计三年级就得开始作文了。看现在教育新闻，说是以后语文教育会越来越重要。阅读和写作，无疑是语文学习的重点，该怎样提高儿子的写作水平呢，我有没有好的办法呀！
想起小时候，自己写起作文来，也是很茫然。不知道如何下笔，不知道怎样组织段落，提炼思想。当时也看了很多作文指导方面的书，可惜作文水平一直没有得到提高。现想来，自己当时存在三个大问题：一是没有得到好的入门指导，全靠自己瞎想瞎琢磨，没有找到入门方法；二是没有进行系统训练，都是在老师要求作文的时候，才去现想现编，临时抱佛脚，哪能写出好的作文呢；三是奖励机制不够，没有作文的动力，也没有形成写作的兴趣。
如今，再回头看，让我去写当年上学时的命题作文，可能会写的不错，因为我已有了多年的知识积累。但也有可能会写的糟糕，因为我已很久没做写作练习了。
写作需要你把大脑里思考的混乱又不成系统的东西，用系统化的语言，有条理的描述清楚，在描述的过程中，你可随时增添你的想象和你的心里活动。围绕着一个既定主题，通过你对内容和细节的掌控，通过你对文字的理解和应用，最终完成一篇书写。
这是我对写作的理解，我怎样将这份理解进行拆分，以儿子可以接受的方式告诉他呢，怎样引导他进行写作的练习呢？这还真是个难事，但我必须接受这样一个挑战，儿子是你的，子不教父之过也，我旁无责贷，现在我就得开始准备。
我想可以从这三个方面着手：
一、灌输其文字美妙的思想，让他从心里接受与文字打交道，是一种不错的生活方式。
做什么事都是兴趣第一位，如果一上来，就告诉他你去给我写一篇作文。他的一连串反应就是：你凭什么命令我；我为什么要做我不愿意做的事；作文这么难，我根本就不会。
是的，强人所难，只会适得其反。培养兴趣，从给他讲故事开始，讲优美的故事，优美的句子，讲文字是怎样影响和改变人们的生活。可以从文字的出现开始，伏羲八卦，仓颉造字，文字的历史就是人类的历史，给他展现文字的魅力，去吸引他的注意力，让他不自觉中喜欢文字。
我还需系统的学一学作文的模式和结构，在日常的生活学习中间，教给他写作文的套路，将来免了他上作文速成班的痛苦。
二、建立父子写信的沟通模式
我一直期待能和儿子建立这样一种沟通方式，就是写信往来。我给儿子写过几封信，可惜一直没给他看过，没找到合适的机会。
但现在互联网时代，传统的信件邮寄方式已经淘汰，怎样可以保持这种信件往来方式呢？我可以在信纸上写好，手机拍照发给老婆手机上，然后叫儿子写好回信，同样手机拍照发给我，这样至少保持一周一次的写信往来，是不是一种好的交流方式呢？
这其实就是传统和现代的结合，我想让养成他手写的习惯，还想让他习惯互联网的快捷方便。通过写信，培养动脑书写的习惯，我认为这是一种不错的方式。
三、培养阅读和记笔记的习惯
养成一个好习惯，是需要花费大量时间的。这离不开当父母的小心指导和细心呵护，这也是一场关于耐心和懒惰的拉锯战。
我个人有阅读的习惯，但记笔记的习惯没有。当我自己做不到的时候，我总感觉难以去要求他人，尤其是时时在观察你的孩子。
我想尝试相互阅读的方法，我给他朗诵，他也给我朗诵，这样就有了相互阅读的兴趣。平时和儿子在一起时，要远离手机，多看书，让他接受潜移默化的影响。
四、鼓励他进行故事的创作
最后一点，当然是适当的奖励制度。鼓励他多写文字，从句子开始，从50字，100字开始，慢慢的写，直至能写到1000字。
鼓励不要是单纯的物质鼓励，可以是外出旅行的奖励，采用字数累计积分的方式，比如写够1000字，可以积分100点，1点对应0.5元，这是他的稿费奖励。
如果攒够1000点积分，可以选择旅游一次等等，或者可以选择他想要的一项玩具。
当然，奖励制度还有待完善，我希望这是一个开始，是我和孩子一起玩耍的开始，玩的有趣，有趣的玩。
我决定，我要马上开始我的计划。
