【作者】詹海波
【导图解说】
写在前面
人的每一个阶段都有那个阶段的明星情节：小时候，我认为电视里打日本鬼子的战士就是明星；读书时，清华北大的师哥师姐就是明星；工作后，那些成功的人士便成了明星；进入记忆培训行业以后，最强大脑金牌教练袁文魁老师就是我心中的大明星。在去武汉大学参加培训以前，对于袁老师，我仰慕以久，他的专业程度、行业影响力深深地感染着我。袁老师的书籍、视频我都看过几遍，从中吸收到很多关于记忆的专业知识和经验。参加了培训以后，我见到了亲和力极强、专业程度极高的思维导图导师王玉印老师，同时也与袁文魁老师有了亲密接触。
这次的培训，有一项作业，是画心中的明星。我毫不犹豫地选择了袁文魁老师，虽说袁老师之前有些了解，但是如果用思维导图画出来还真的有些难度。
资料搜集
为了尽量把我心中的明星的情况画得详细些，我花了较长的时间在网络上查找资料，这次的查找，我对袁老师有了更进一步的深入的了解，袁老师的发展历程和他相关的数据资料不禁让我对他更加敬佩，让我有了新的前进的方向与动力。图中关于袁老师的资料有不全面或者错误的地方，请各位，特别是袁老师批评指正，谢谢！
导图解说
以上思维导图的中心图就是袁老师的图像，并配有相关的文字，其主题就是介绍袁老师，其分支主要是从袁老师现在的工作、以往的成就、对他的印象三方面来进行发散、整理和归纳。分别确定前键词：“传奇”、“成就”、“印象”。
一、传奇：二级分支——出书、育人、教练 主要是从袁师的目前所从事的职业和成果来发散。这个分支也相当于是袁老师的部分介绍。这个分支用的是蓝色，寓意蓝图，促我成长；
二、成就：二级分支——个人、团队、荣誉、媒体 主要是从袁老师以往的学习和工作的成就进行展开，记录了袁老师部分成就与荣誉。这个分支用的是绿色，寓意生命，源远流长；
三、印象：二级分支——实力派、偶像派、亲和派 主要是我对袁老师的印象。这个分支用的的橙红色，寓意太阳，光明而正能量。
附：
