昨晚听完飞行员的故事，想跟大家分享下我的感受。

第一，一个优秀的人与他的家庭教育有密切关系。

飞行员上初中的时候就励志要当飞行员，从那之后他一直持续为自己的梦想努力，努力减肥，努力学习，甚至努力改变自己的身体劣势，最终终于实现了他的梦想。也许我们都会好奇，一个初中生的梦想，一个孩子的话，不是应该只是写在日记本中，留在回忆中的神话么？他是怎么做到的？

这就不得不说他的父亲，在我眼里，那简直就是一个伟大的教育家。当父亲听说儿子的梦想是要当官以后，没有像我们大多数父母一样说：“儿子，你的梦想很伟大，但你要好好学习才能实现你的梦想……”巴拉巴拉之类，听到我们耳朵都冒茧子的话。而是做了一件事，他给儿子提供了一个行动方案，告诉儿子，如果想要实现自己的梦想，你有3个可选择的方式，然后让儿子自己做出决定。最终付力选择了成为一名飞行员。在他的故事中，他是这样描述自己父母的教育的（我来转述下大意）：“从小，我的父母对我的管理很严格，有时候我母亲一个眼神都会让我一天都胆战心惊。对于我不合理的要求，不论我怎样的哭闹，他们都坚决不会给我。大一点，不论我做什么，爸爸都不会直接评论，而是给建议，鼓励我自己的思考哪里还有缺口，而他对我只有一个要求，选择是你自己做的，那就要自己承担后果”。

虽然我还不是一个母亲，但我亲眼见证过父母怎样去溺爱自己的孩子，又怎样希望自己的孩子能够超越自己，成为自己理想中的样子，最后又对孩子无限失望的过程。我也越来越觉得，需要学习的可能从来都不是孩子，而是作为父母的成人。

孩子是很聪明的，在他们很小的时候就知道怎么得到自己想要的东西，比如说哭闹撒泼。父母们因为对孩子的溺爱，很容易屈服于这样的哭闹之中。但他们忘记了，孩子是分不清“需要”和“想要”的，他们对本能的欲望是没有任何抵抗力的。他们还只是孩子，需要父母给出合适的指引，需要父母在他们成长的过程中，不断的用“拒绝”演示给孩子，什么是可以做的，什么是不可以的，什么是底线。对一个2岁的孩子来说，可能一块儿糖就是他的全部，如果父母不会合理的拒绝，那么在3岁的时候，也一定很难拒绝他玩儿手机游戏的要求，再大一些呢？再大一些呢？我们说孩子不听话，难道不都是自己“惯”的吗？所以，合理的拒绝！

我们都知道，身教大于言传。但遇到事情的时候，我们都会选择言传，毕竟那言传要更容易一点。只是说说么，只是给别人说说么，又不用自己真正的做到。所以孩子也就真的做不到。付力的爸爸真的给我们提供了一个很好的办法（这不就是管理学中的任务拆解么？），想要孩子做到，不是靠嘴而是靠做。把抽象的理想，变成了一步一步可以实现的行动。帮助孩子成长，但不替孩子成长。

第二，随时拉响的警报。

因为在这个和平年代，其实很难真正的去感受到有战争的危险在我们身边。什么时候我们会觉得军队是最可爱的人？我最常见的两种情况，第一是抗震救灾的时候，第二的话就是消防救火的时候，只有在这两种情情况下，我会感觉到，我们的军队真的是我们的人民子弟兵。但是在今天付力的讲述当中，我又一次真切地感受到了军人这个词的可爱和亲切，同时也对他们充满了敬意。就像他自己描述的那样，警报可能每分每秒都会拉响。只是这种警报我们从来都不知道，所以我们以为他从来都不存在过，也许只有他们知道，战争，从来没有离我们远去过。

第三，飞行员不只有飞翔的光鲜还有无数落地的痛苦。

我接触飞行员最多的时候应该是隔着电视屏幕的时候。所以，在我的印象中，他们都是高高的帅帅的，可以飞遍世界各地。也曾无数次的羡慕他们的生活。但付力的分享让我看到了这种生活背后的无数“压力”和“牺牲”。我们看到的，都是幸存的。而绝大多数是我们没看到的，被淘汰的，甚至是逝去生命的。他在分享中不止一次的提到“喝酒”，而且说飞行员经常喝大酒。他说飞行员喝酒有两个原因，第一个是因为他们飞行的压力会特别的大，需要喝酒来放松；第二可能是因为他们真的不知道这次飞行会不会就是他们最后一次飞行，这次喝酒会不会就是他们最后一次喝酒。瞬间我万般的心疼和感动。其实像我们这样的普通人是很难，很难真正的去体会到那种最后一次喝酒的心情的。或者说我们从来都没有去思考过，我今天走出去我就不知道我能不能活着回来的那种心情和感受。我们从来不会这样想象，因为毕竟死亡是离我们是非常遥远的事情。也许只有真正直面过死亡的人，才能真的感受活着的幸福。

第四，规则。

他说了3个方面，第一是区分虎狼之师和乌合之众的唯一区别；第二是系统共高效运行的保证；第三产生集体凝聚力。付力的阐述非常精彩，建议大家一定要听听他的音频。我非常认同他对于规则的解读，因为我是一个敬畏规则的人，我相信只有规则会带来相对的公平。说的通俗一点，在社会中，法律就是规则，这个规则是我们道德和行为底线的保障，谁要突破了这个底线，就会被惩罚。这就让大多数人不会因为自己的弱小受到强者的侵犯，这是一种公平；在公司里，规章制度就是规则，即使各种被病垢，因为有规则在，我们的时间才不会被无限的侵蚀，我们才能客观的比较自己的劳动价值和别人的劳动价值，这是一种公平；即使在游戏中，因为有各种游戏规则，绝大多数人才能从游戏中体会到乐趣，才不会被无辜的碾压和粉碎，这也是一种公平。

有时候，规则是会对我们带来束缚感的，因为你不得不在某些方面妥协，做自己并不那么愿意做的事情。比如说，007的作业雨是在7/14/21/28，对有些人来说这是工作时间，确实不方便。这个时候规则可能对你来说就是一种束缚和压力。甚至有的人想要去改变这个规则。可是今天再想想，我们的这个规则，比起部队的那些纪律，真的算什么呢？再者，这个规则不是我们在加入007的时候，他就存在的吗？既然当时我们已经决定要加入了，那我们现在又来对这些规矩提出质疑。我们质疑的到底是什么呢？是规矩约束了我们的自由吗？还是从自身来说，不过是想给自己找一个放纵的理由呢！

规则，真的值得每个人去仔细思索。班里有同学说过这样一句话：“在规则允许的范围内，给自己最大的自由”。

引用飞行员的话结束文章：“我们也许都会向现实屈服，都会被生活压的喘不过气。可是我们不能忘记我们是从何走来，又要去往何处”！

最后，不脸认为我们6班的这次故事会非常的成功。感谢飞行员的精彩分享，感谢我们的班长江梦柳，感谢我们的值月生李俊雅，感谢所有我们6班的队友的支持，更感谢今天所有来围观的各个班的同学，因为你们让我真实的感受到了我们007竟然有如此多的优秀人才，同辈压力，也是同辈榜样。向你们致敬！