我在知乎上看到有人说：自己如饥似渴的阅读，一年最多能读500本书。
对此，我是不以为然的。
特别在看了曹林老师的《时评写作十讲》后，我开始极力劝阻身边的朋友，不要单纯追求阅读数量上的成绩。
教人如何一目十行，以及如何通过跳读、看目录，快速吸收一本书，这样的书籍，本身就可以归为垃圾口水书，没有任何实际意义。
但是，偏偏还是有人很热衷学习这类旁门左道的技能，然后热情十足的投入到大量的阅读中，并以单位时间内阅读数量的增加作为进步的依据，这种读书方式，简直是对阅读的最严重误解。
什么是阅读？
我觉得曹林老师说的很中肯。
阅读，是分时段的。布罗代尔提出“时段”的概念，并把历史分成：长时段、中时段、短时段。其实，阅读，也是同理。
长时段的阅读，是最难受的，也是最值得去进行的。什么叫长时段的阅读？打个比方，就像修房子，深埋在泥里，承载全屋重量的地基，就是长时段阅读。
长时段阅读，是最有利于积累的，在这个阶段，你要克服自己的惰性，追求知之为知之的境界。硬着头皮去啃那些优秀的、经典的原著。当然，这样的阅读是费时费力的，知识难懂，理论博大，读了几页就束之高阁，然后说，这些书，太难懂了，简直不是写给普通人看的。读这种书，完全没有任何阅读的乐趣，不读也罢。
于是，他们马上去找来一些热门的网络文学，轻松故事，读的不亦乐乎。
不过，我想问一句，谁跟你说，读书是一件轻松的娱乐和休闲呢？想要获得知识和见识的阅读，本身就是充满痛苦和折磨的。你想想这些年你学习义务教育的经历，背诵唐诗宋词，默写文言文的经历，你大概就能明白。
长时段的阅读，本身就是一种需要全身投入，从文字中去解读思想的费力的过程，耐不住寂寞，受不了诱惑，顺着自己的兴趣，投降于自己的懒惰，自然而言就读不下去了。所以，很多经典虽然经典，但其实被人真正懂得并理解的，并不多。
然而，如果你真的克服困难，挑战自己，啃下了一本、两本、三本经典的书籍，比如《道德情操论》、《美国的民主》等，从那种晦涩中读出深刻思想，边思考，边记录，边回看，慢慢的咀嚼吸收，只要你阅读的经典到了一定的量，很快，你拥有的见识和深度，就不是一般人能比的了。
长时段阅读，是一件永不停歇的工程。
而进入职场后，我们大部分人在做的，都是短时段阅读。
所谓短时段阅读，就是指为了适应工作的需要，临时加入的阅读计划。比如，19大召开期间，你作为政府媒体，可能就需要读几本《中国人民代表大会制度》。奥运会期间，要想对项目跟踪报道，你也需要读一些《奥林匹克》等等。
通过短时段的阅读，为工作做充分的知识储备，当然效果也是显而易见的。
最后一种，中时段阅读，我理解为我们现在常说的快餐文化。主要是读畅销书。不做学问，不深入研究，只是为了跟上时代节奏，了解人们的想法。
当然，畅销书也有他存在的理由，并不否定畅销书对当下思想的体现是充分的，适当的阅读，可以将内化的想法和现实相结合，深入思考，不失为一个好的方法。
只是，恐怕，以追求数量为主的阅读者，已经偏离了原本阅读的目标，一味追求数量的喜人，用500、800、1000这样外化的数字来彰显自己的内涵，很可能正是自己缺少底蕴的表现。
我承认，确实有人在阅读和理解上，有着异于常人的能力。这样的人，不论是大家经典，还是小家消遣，都能快速理解。
但，如果只是泯然众人的普通人，在不知道该如何把握阅读这件事时，不妨学习曹林老师的方法。把大部分时间用在长时段阅读上，从源头上抓好自己的思想和领悟力。把少部分时间用在追寻潮流和娱乐上，毕竟流行和时尚的东西，都是过眼云烟，真正爱阅读的人，追求的应该是内心的成长、思想的构建以及认知的升华。
可能有人说，我不知道如何遇到一本好书，也不知道怎么去阅读。
在此，我也推荐一位读书达人的“顺藤摸瓜”法。
就是，当你以一本经典入门的时候，应该能从书的内容里，得到思想的扩展，在一个台阶上举一反三，而不是见异思迁。比如说，你对这本书特别感兴趣，你觉得作者说的理论很值得研究，你从书中知道了对应的另一本书，通过这本书，你又发现了第三本书，如此全方面阅读，最终把这一观念理解的非常透彻，这就很好。
其实，这就是顺藤摸瓜，很多作家都有说过自己的阅读方法。就是先看一本自己最喜欢的书，然后看作者提到过谁，或提到过那本书，就找到对应的书，然后继续用这种方式，找到下一本要读的书。
顺藤摸瓜，把一个东西彻彻底底的搞清楚，搞懂，而不是读了这个，读哪个，看一本忘一本，最后什么也没有学到，这样的浏览式阅读是很难形成深度积累的。
当然，非严肃性虚构类小说，并不在今天的讨论范围之内。
