今天听了刘主编第一课的音频内容，感觉刘主编并没有过多的夸大课程的效果，就像一个大哥哥在我们旁边娓娓道来~~~很受启发、很想跟着他系统的学习写作。
音频课程中所提到的优秀学员确实蛮多的，让人很受鼓舞，有种跃跃欲试想立马写出一遍“大作”来的冲动。
今天的作业是《我和写作》，刘主编对学员们的第一次的作业没有过高的要求，建议我们可以写写和写作的缘分，写写个人关于写作的故事，以及为什么报这个课程，最最重要的是最后一句：“大家可以用写大白话的方式，把你想到的东西都写下来”，也正是这句话，给了我们这些写作菜鸟们无限的动力，让我们不至于无从下笔。
01
和写作的缘分
记印中好像一直没有很喜欢写作，记得初三时语文老师读过我写的一篇关于写我父亲的作文，当时给予的评价是写的真实、很有感染力，并当范文读给大家听，从那以后就开始越来越喜欢语文这门课程了，也爱上了看各种杂书，心情不好时也会拿起笔和纸记下自己的所思所想，那时候的写作对我来说，就是记录我自己，记录所有我承受不了的，以及希望对这个世界呐喊的一些东西吧。
曾几何回老家时，还会拿出泛黄的日记本来看，满满的年代感，满纸的傻里傻气，那些幼稚的话语，真是看一次笑一次。老妈送汤过来时，看到我在那里傻笑，问我笑什么，我说笑自己当年的傻气。
记得初三大家面临升学的考试，同学们都压力爆棚，那时男生们放松的方式就是课间三五成群聚在一起打扑克牌，女生们的放松方式就是跳绳和跳隔子间，我性格比较内向，女生们的活动我很少参加，喜欢默默的作一个旁观者，观察同学们的一举一动，放学回家写日记时会把这些可爱的人和事，写进日记里。当然也有一些伤心难过的事情。
像我这样喜欢安静，喜欢独处的人，也深深的了解到，人和人之间没有完全的零距离，唯有写日记可以给我稳稳的安全感。
当时不知道用什么词来形容，现在知道了，也明白了写作的力量，写作有一种魔力，它可以缓解学习的压力、甚至可以治愈我一切糟糕的心情以及所有的疼痛。
0２
为什么报这个课程
为什么报这个课程？首先当然是想学好写作，同时也想验证一下有书文案广告中极具煽动力的写作课到底有没有“料”？能不能学到东西？
我没有想过通过学习这门课程之后，能够通过写作赚钱，对自我文字驾驭能力的Level还是有一定的自我认知的，这么菜的文字表达能力，还想通过写作赚钱，趁早别再痴心妄想了。
但，梦想还是要有的，万一实现了呢？对吧！哈哈哈哈哈哈～～～
但愿通过系统又努力的学习这门课程之后，亦能把写作当成朋友，当成生活的一部分。
