【无戒学堂日更第十二天】引言：在成人学习中，最不值钱的就是你记的这些信息，这些都是知识。你主动创造的信息才是最有价值的。如果今明两天你最大的收获就是满满一本笔记，那就是买椟还珠。
这段话来自赵周的《这样读书就够了》。这是本讲解如何拆书的一本书，拆书的目的“拆为己用”。
尤其是致用类的书，读不仅仅局限于表面，更要读出知识，读出能力，那如何从知识变成能力呢？拆书就给了读者方法和技巧。
《这样读书就够了》这本书是从以下几个方面，集中开展的：
一，为什么要从读书到拆书
身在职场与在学校里学习不同，忙忙碌碌，时间不允许有太多时间学习书本知识，到工作中的很多问题都需要读书充电。这个时候成人的学习就要求高效，有用。
因为有效学习的五大公理是自我导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题，内外驱动。而拆书恰恰能忙他们解决这一困境。
二，学习者的不同境界
根据学习者的不同情况，可以把学习者分为初级学习者，高级学习者，学习促进者。
初级学习者的学习状态如同原始人的学习状态，没有辨别，学院式读书。按部就班，循序渐进地读。
这种读书方式适合学校读书，而不适合职场读书，因为这种读书方式没有反思和经验的参与，并不能明显的与你的能力联系起来。
高级学习者，有了反思和判断，知道该读什么书，需要读什么书。而且也将从书中得到的推理判断用于自己的工作生活中。
学习促进者，这是为真正的拆书家，他会积极的引导别人去学习，影响别人去进步，总之他能推动周围的人，能改变周围的环境，这是一位成熟的学习者。距离成为学习促进者，我还要继续努力！
三，便签学习法：培养全新的思维模式
便签学习法，就是在读书的过程中，对书中内容做出不同标记，根据自己理解程度的不同，可以标记为l 、a1、a2。l代表从书读到的信息知识；a1代描述自己的相关经验；a2代表规划应用。
便签学习法是一种学习的辅助工具，因为它有明确的目标，能提升学习力，而且目的就是反求诸己。
四，构建属于自己的知识体系
每个人都要有自己的知识体系，只有有属于自己的知识体系，才不会听到信息就随风飘荡，一会向东，一会又向西，没有主见，没有原则。
知识体系能够让人有稳定的根基和框架，能帮助人树立成长思维、批判思维和系统思维。这样我们才不至于像浮萍一样，一波信息打来，就跟着漂去了。
没有体系的人，要么听风是风，听雨是雨，要么针插不进，水泼不进。有知识体系风人则可以实现思维方式风升级，拥有成为专家的方法论。
那么如何构建自己的知识体系呢？如果你很清楚自己当下该强化哪座“建筑”，那就去规划相应的学习。如果你不是很清楚，千万不要逛街式学习，最好核查自己的“市政公共设施”，看哪方面需要加强。
读过此书，相信你对读书应该有了了解。所以读书时最好带点目的性，要有目的地阅读，这样才能见效快，收获多。
