以前我认为学习很难也很苦，但阅读了这本书后才发现不是学习苦，而是我自己不会学。
从电视剧里就经常有书呆子这个角色。看起来很有文化，但给人呆呆的感觉如生活低能儿一般。其实真正会学习的人，不是呆呆傻傻的。他们很会处理问题。遇到问题马上就有好几种解决问题的办法。我们这是就会认为这样的人就是聪明，就是智商高。其实他们是找对了路用对了方法。
我就爱死撑着说:“我记忆里好，所以学习花不了多少时间。”其实才不是呢。没看到要考试前的两周我有多拼命，脸色都没血色了。抓紧时间就死记硬背，整的很是沧桑。《如何高效学习》这本书告诉我:“你没必要把自己弄的这么惨，你完全可以很轻松的学习呀。知不知道什么是心理能量？知不知道你需要劳逸结合，规划好自己的时间。”
我瞬间顿悟！天呀，为什么没早点看见你。
我们不用这样临时抱佛脚。完全可以每天专注的学习一小时。我们需要把自己的学习变的有调理，有安排。甚至学习的书桌最好也有一些整齐。周围环境有调理了，我们的大脑也会更清晰。
学习并不是死记硬背。那个记忆部分只是学习力很少的一部分技巧而已。我们需要整体性学习。怎样整体性学习呢？那就站在一个高度上。把书当成一个整体结构去学，而不是只是一个知识点的去单独记忆。我们需要把书的知识点结构化。这样不仅能理解透，而且能记的劳。多有意思！
学习不是一个盒子收纳一个知识，那样好痛苦！我们可以在自己脑子里编制一个大网或是一张地图。当我们看到一个新知识时就把它划区域。它属于哪个区管辖，在那个位置，就把它放在哪里。这样串联知识才帮助我们融会贯通。
不同学科的知识也是有其内在联系。当我们看的多了，学的多了。自然越学越快并快速理解抓住重点。学科之间的内在联系会让我们越有越快。我们这时就会发现原来世界上很多知识都是重复的，很少有新创的事物。如果你发现了新创的事物，那一定要赶快收纳进你的大网里放在指定的位置哟。
我时常理解不了一些意思，就会反复看很多次。《如何高效学习》会让学习者用过去思考的结构去解释新的知识。那样就容易理解了。有一句话叫:“你不会理解一个新知识，如果你不能用熟悉的理论去解释它。”我要时刻记住，真切合心意。这样就可以偷个懒，也可以更有想象创造力。那样我就可以用以往熟悉的东西想象成一种形象的模型去解释新的内容。把复杂的问题转换成容易懂的，难道不是偷懒吗？
当我这样一边好玩，一边轻松的学习后。我相信我会越来越爱阅读去了解新的内容。我就需要一个“高速公路”。那是什么鬼哟？其实很简单。我们学习的东西多了后就会提高认知思维。看我们的古人老子就总结了流传很经典的语句，来自道德经:“道生一，一生二，二生三，三生万物。”我们的知识串联的多了，理解的多了就会在观察事物时通过自己的分析得出很多知识。这就是高速公路。它会汇总一些相通的知识。
我们写作是经常就会提到比喻。其实学习理解时也就是一种比喻。把我们不熟悉的东西用熟悉的东西比喻出来不是很有意思吗？这样一推生活里的问题也可以用上比喻。可以用学过的有用的知识去解决生活里的问题。那样就不是古装剧里那傻乎乎的书呆子了。
《如何高效学习》告诉我们如何轻松学习，并学以致用。告别愣头青;告别考试前的沧桑感;告别书呆子成为能分析问题并解决问题的现代人。
