我们学校每个月都会组织每个学科的小达人竞赛，老师自己出题，题目都是基础题，分开监考与改卷，根据成绩评出优秀小达人，优秀班级并颁发奖状。
周二中午，全校数学小达人竞赛，同学们大都取得了好成绩，只有一个男孩例外——锐，他只有60分。第二页全部空白。我把锐的成绩告诉了锐妈，她如我预期地那般焦急……
我担心的是今天锐放学后回家肯定又要被妈妈骂了，于是我马上在微信上提醒锐拿出：今天不要骂他了哦。
锐妈是一个特别同心特别负责任的妈妈，每天的学习任务总能及时检查督促，生活上更是无微不至。班级里开展亲子阅读活动以来，四十几岁的锐妈为了教育孩子，重新捧起书学习，学习更加科学的育儿方法，更加为了成为孩子学习的榜样。班级里的每一次活动锐妈都会带着儿子积极参与，她的用心认真程度打动了包括我在内的很多家长。在妈妈的用心陪伴与教育下，锐取得了很大的进步，作业更加积极了，看书更加自觉了，学习成绩也提高了。
可是就在今天的数学小达人竞赛的时候，锐又出纰漏了，一会儿玩橡皮一会儿玩铅笔，空了整整一页。
我找到锐，问他：你知道为什么会考这么差吗？他很快就说因为玩橡皮空了一页没有做。
“那你想不想考好一点？”
“想。”
“那你认为以后可以怎么做？”
锐很快就找到了办法，认真一点，想玩也要忍着。
“锐是很自觉的。你看语文考了98分，说明你很努力，数学下次把所有题目都做好，你就很棒啦！”
给孩子们积极的心理暗示，用正面的话语方法去启发他们思考，通过孩子的口说出我们想要表达的意思，慢慢地孩子们就会越来越自信，越来越有动力。
孩子就像一粒花的种子，只有我们用心浇灌，才能慢慢地发芽，长大，开花结果。
父母是孩子最重要的老师，放学后，我决定找锐妈好好聊一聊。
通过我们之间的对话交流，锐妈认为自己的问题主要有：1.脾气太差，忍不住发火。2.爸爸太会玩手机，看电视，不能给孩子树立榜样。
在我们交谈的二十多分钟里，锐妈多次眼眶湿润，用衣袖拂泪。可怜天下父母心，为什么我们如此用心，孩子们还是如此不让人省心呢？锐妈告诉我，锐在做作业的时候三心二意，只要听到外面有声音，就会跑出去看或者跟着一起玩，叫很多次也不听，只有拿起棍子准备打的时候他才会跑回来继续写作业。有时候很晚了作业还没有写好，我就把他的书扔掉，只有这样他才会认真写作业。
“一定不能再采取这种简单粗暴的方法了。”
我跟锐妈说明了自己的看法，个人感觉方法太过简单粗暴，宠的时候太宠，满足他的所有条件，凶的时候太凶，建议一定要先改变自己的脾气，慢慢地改进方法和沟通方式。
我也分享了一些方法，如约法三章，做作业之前先沟通好，写作业的时候要一心一意，不可做其他事。妈妈会提醒两次，如果不听就取消写作业资格，第二天自己回学校向老师说明。平时多发现孩子的闪光点，及时表扬小进步，表现好的方面。相信这么用心的妈妈是一定可以把孩子教育好的。
回家之前，我把锐叫到跟前，他已经利用我和锐妈谈话的这段时间把后面部分都做好了，除了一处有错外，都做对了。我用大拇指在他的额头上用力按了一个大拇指，并在他的分数上加了34分，总得分96分。
“下一次认真答题，先做好再玩，老师相信你。”
教育需要方法，教育工作者更需要不断学习反思，才能更好的教育。
