讲台上多了一根桃木棍，长度有一米多一些儿，笔直笔直的，根部稍微弯曲了一点儿，握在手里刚刚好。
我一开始用右手举着它，指着黑板上的词语，学生跟着读词语，感觉挺好的。当学生做作业时，我用右手拄着桃木棒，左手挽在背后，在教室里踱步，一步，两步，三步……桃木棒也随着步伐敲击着地面，一下，两下，三下……
刚开始，朵儿露出了微笑，她转过脸，趴在同桌宜君的耳边，说了些儿什么，接着宜君偷偷地看了看我踱步的样子，也面露笑意，继而她俩笑出声来，“多么像一位老太太拄拐棍呀！”我却装做不知道。
其实，我在踱第一步的时候，已经想到，我还想象着自己年迈后拄拐踱步的样子，学生们的一笑，差点儿让我没控制住，也跟着笑起来，凭借多年的“变脸”功力，我再一次沉下脸来……
师道威严还是要坚守住的，不可失了脸面。
