一、数学教学工作
1.寒假期间开展了“每日一题接力”活动,旨在巩固上学期所学内容,同时为本学期的新课学习和开学考做准备。
2.作业分层设计。作业本和大册子上是必做题目,用来巩固基础知识。小册子上是选做题目,用来提升能力。贯彻新课标的理念“让不同的学生在数学上有不同的发展”。
3.进行基于市小课题的以小组合作学习为形式的课堂“思考交流”活动。目的是启发学生独立思考,促进学生互相交流,培养学生数学思维方式,进而提高学习效率。
二、考试情况
1.开学以来的这三次考试成绩螺旋式上升,特别是一些同学取得了很大的进步。
2.存在的问题:一些学生忽视基础,好高骛远,眼高手低,导致成绩不理想;个别学生对数学学习力不从心,有点丧失信心;还有的学生受外界影响,情绪波动厉害,从而影响了学习。
3.表扬的学生:表扬两类学生,一类是认真刻苦坚持不懈的学生,另一类是积极进取进步显著的学生。
三、给家长的一点建议
1.多与任课老师进行沟通,及时了解自己孩子在校的生活学习情况。
2.多关注孩子,及时发现孩子不良的情绪。多关爱孩子,工作之余给孩子尽可能多的陪伴。
3.父母是最好的老师,所以家长们要以身作则,给孩子创造良好的家庭氛围,这样才能促进孩子的健康成长。