今天的孩子会玩吗？这个问题提出时，我刚听到一个十六岁男孩死于非命的消息。这孩子在一个偏远乡镇读完初中时还不知道网络为何物，上高中不久却因上网成瘾被开除，之后终日泡吧，沉迷于网络游戏不能自拔。爹妈跑断了腿，伤透了心，他仍执迷不悟，最后父母强行将他从网吧捆绑上汽车送往异地戒除网瘾。中途他乘机跳车，重新奔赴那片虚幻的胜地。终于有一天，他在网吧里与一个网迷发生口角，那人用游戏中惯用的一种刀法将他送入另一世界。虚拟世界允许回到起点更始，但现实世界拒绝时光倒流，这两个孩子的悲剧不可逆转。
慨叹完男孩的命运，我想到女儿贫乏的课余生活。我家住一幢居民楼里，与对门邻居都“相见不相识”，更别说让孩子结交几个志同道合的朋友了。周末，女儿即使从堆积如山的作业中挣扎出来透口气，也只能缩在狭小封闭的房间里，靠《喜羊羊与灰太狼》、QQ和宠物企鹅打发一下无聊的时光。鲁迅在《故乡》中感叹自己从小只看到院子里高墙上的四角的天空，而今天的很多孩子连四角的天空也难得一见啊！
现实的空间被封闭了，他们就会开拓虚拟空间；现实中缺少同伴，他们就会在网络世界里招兵买马呼朋引伴。这些温室花朵经受不了社会风雨的洗礼，自卑自闭自怨自艾；他们压抑的心情要找到宣泄的窗口，软弱的内心渴望成功的来临，于是现实的盲区被虚拟的天堂取代，供其纵横捭阖。这片天地没有节制，缺乏监管，他们可以随心所欲，称王称霸，挥金如土，定人生死……长期逃避现实，沉溺于虚空，他们模糊了两者界限，一个个现实悲剧以虚拟剧情的方式上演了。
如何让现在的孩子走出迷茫重返现实？我觉得最先做的就是帮助孩子重拾天性，学会活泼健康地去玩。精神的充实并非来自物质的馈赠，看到当下丧失玩的本领的孩子，我就想用自己的童年教他们学会玩。我们的童年物质相对匮乏，但丝毫不影响玩兴——男孩子在地上划个城堡玩 “跑城”，扳起脚踝探出膝盖蹦着找对手“抵拐”，倚着墙根排成一排 “挤狗挪”；女孩子划几条方块“跳房子”，拾一把石头子不停地抛接“拾果果”，这些游戏连一点成本都没有，大家都玩得乐此不疲。大自然中的物质大抵可以拿来做玩物，一团泥块揉搓后能印模子或脱馍馍，一根芦苇心或一截青柳枝能成哨子，呜呜滴滴地吹。一年四季玩得绝不重样，春天剖竹片扎风筝，夏天在池塘里练狗刨扎猛子，秋天到田野里吹蒲公英挖老鼠仓点火烧荒，冬天自制滑冰车滑冰鞋溜冰抽陀螺。更不用说发明许多的自制玩具了，男孩子用线轴和蜡烛做小车，用自行车链瓣辐条做洋火枪；女孩子用废纸折出裤袄青蛙仙鹤，想象力层出不穷，玩法不断翻新，我们就这样快乐地玩过童年，只有对生活的热爱，何曾有过厌世避世的想法？
我真想对着孩子们喊一声：学学怎么玩，集合起来到广阔的天地里尽情地玩一玩吧！
