2021年8月14日，艺善享书苑青岛城阳读书会，2021年第十八期（总第140期），开启新的模式——青少年读书会（亲子读书会）。
在张老师的引导下，我们共同学习了《孩子，为你自己读书》。
读书，不仅能使人获取知识与技能，更好地生存。还能使自己成长，实现自己的梦想。其实，读书是伴随人一生的活动。
这么重要而有意义的事情，为什么就变成痛苦得了呢？以至于，有的孩子自己犯了错，要求家长，惩罚自己读书。
智慧的家长说，读书是快乐的事情，我不能把它当作惩罚项。我们再想想其它的惩罚措施吧。
看，读书被孩子认为是惩罚的手段，或说读书是痛苦的。这样的思维，怎么能愉快地享受读书呢？
今天，张老师就要告诉孩子们，读书是快乐的事情，读书是为自己而读。
本期的亮点在于，整场都贯穿互动环节。激发了孩子们认真思考，积极表达自己的想法。
为什么读书？
张老师问大家为什么读书。有的孩子回答，为了能玩一会游戏，有的孩子是为了考个好成绩，有的说为了光宗耀祖。
家长们的回答则是为了自己有谈资，能和朋友谈天说地。为了使自己进步，为了转移自己的注意力。
读书，可以获取知识，知识可以改变命运。更主要的是，大家都相信，知识能改变命运。
读书真的能改变命运吗？
当张老师问，相信读书能改变命运的请举手。全场无一例外，大人孩子全部举手。
读书能改变一个人的思维，思维改变行动，行动形成习惯，习惯形成性格，而性格决定命运。所以说，读书能改变一个人的命运。
当我说读书给我带来的转变，就是我没有时间去考虑生活中的琐事，也没有时间评判他人的好与坏，我全部的时间都用来读书。
此时，张师讲了一个小故事。教授请研究生做实验。一天，教授问研究生，今天做什么了？研究生回答，做实验。昨天做什么了？研究生回答，做实验。前天做什么了？研究生回答，做实验。教授又问，那你什么时间思考呢？
是啊，什么时间思考呢？听完这个故事，我辩解到，做实验的同时可以思考，读书的同时也可以思考。
张老师说，这个问题孩子们最有发言权。一个初中的孩子坦言，自己在做题的时候是不会深入思考的。
我恍然大悟，这里的思考是深入的思考。是把输入可以变为输出的思考，是把知识变成行动过的思考，是能学以致用的思考。
有些人读了很多的书，知道了很多的道理，却依然过不好自己的人生。
此时我也想到了一则小故事。黄启团老师《圈层突破》讲的乌鸦与孔雀的故事。
有一只乌鸦觉得自己很丑，孔雀很漂亮。于是有一天，它突发奇想，把孔雀的羽毛插在自己身上，自己也就漂亮了。于是它偷了孔雀的羽毛，把自己打扮得很漂亮。然后混入孔雀的内部，孔雀发现了乌鸦，很气愤，扯掉了乌鸦身上的羽毛，并把乌鸦赶出孔雀群。
很多时候，我们看书，看视频，听网课，这些知识，只不过是孔雀身上的羽毛。
看似忙碌的学习，其实是一种勤奋的懒惰。勤奋的输入，却不去思考，不去运用，也就是懒得动脑子。
这样的读书与学习，是不会从根本上得到改变，也不会改变命运。所谓读书无用论，恐怕是这种心理得出的结论。
那些读了很多书的人，为什么没有改变自己的命运呢？关键是，是否有时间深入思考，是否把知识内化成自己的力量。
学以致用是关键。读书重要的是思考，是形成了自己的观点，是把观点用在生活与工作中。
这是本期我收获最大的点，感谢张老师。让我认识到读书后，深入思考是关键，把知识内化到潜意识，形成自己的力量。要给自己思考的时间和运用的机会。
读书告诉我们，要有一颗宽容的心，要接纳自己，接纳天地万物。这个世界，没有好坏对错，一切只不过是自己的内心投射而已。
读书让我知道了，获取知识是表面。真正的收获是改变思维，是意识到，真正的富裕不是金钱，而是内心那个丰盛富足的自己。
读书是为自己，读书能改变一个人的命运。读书会，是为自己而来，它让人知道读书获取知识后的思考，是可以改变一个人的命运。深入思考的人，把知识转变为自己力量的人，会通过读书改变命运。
