前两天,有位简友跟我探讨孩子写作业拖拉的问题,磨磨蹭蹭,天天写到很晚,最恼火的是写到很晚还没完成,他一直为这个苦恼不已。他用了好几招据说绝对好用的路数,什么鼓励教育、适当给予物质奖励、耐心分析利弊、制定写作业计划。到头来没一个好用的,该拖拉还是拖拉……
这个问题很有普遍性,好多家庭都有这种情况,一般我们看问题,都想要看到本质,从根上解决了,才是最好的办法。所以需要我们把整个过程进行一个梳理,慢慢从头来,别急,最后肯定能梳理出来一个从根上解决的方法,这个方法可能你会感觉不可思议,可能你会感觉太颠覆了,不管如何,好用才是硬道理……
孩子就是好奇宝宝,他对什么都很好奇,什么都想试试,什么都想知道,这决定了一个事实:孩子的兴趣是多变的,我们要接受这个事实。上学要学好多门课,孩子不会对所有的课都有兴趣,哪怕你再去用各种方法去启发。有人问了,那是不是不感兴趣的课,就不学了呢?你会说,不学那行啊,得学啊,那科也不能拉啊……
为什么不能不学?不知道你考虑过没有。动物园里的动物,都不能再放生了,因为他没有学习到,如何在野外生存的技能,放生了,他可能无法存活下去。孩子也是一样的,他在学校的学习,是他日后在社会独立生活的技能,其实好好学习,好好写作业,与兴趣无关,是孩子的责任。为了他未来长大能在社会好好活下去,他必须学习,这是他的责任,长大后也一样,他也会碰到没有兴趣,但是必须要做的事,那时候怎么办?
按理说,孩子早点完成作业,剩下的时间他就可以玩了啊,我们也是这样和孩子说的,可孩子还是很拖拉。这是为什么?大多数人都会困惑这点,都会感觉无法理解。其实原因不是那么复杂,是因为家长的不忍心,舍不得在作怪。
可能你没懂是什么意思:假如学习是在爬山,一般家庭有两种情况,一种是家长拉着孩子,拖着孩子在爬,一种是孩子自己爬,家长在边上保护。第一种情况的家长会感觉很累,第二种就不同了,孩子自己爬,家长会很轻松。第二种情况怎么才能做到呢?
孩子在成长的过程中,他的很多能力和认知不是靠说教,讲道理就能明白的,只能他自己去体验,自己去适应,在爬山的过程中可能会遇到各种各样的困难,坎坷,第二种情况的孩子,在遇到困难的时候,由于没有家长去拉着,去拖着,他的本能会被激发出来,这就好比是小动物在学习他的野外生存能力。
我们需要做的是,把成长的机会还给孩子,别在拖着,拉着他,别替他完成。我们需要认识到,学习无关兴趣,那是孩子自己的责任。家长能把责任和义务分的清,就会很轻松,孩子也会学到很多,他遇到情况,会自己去尝试解决,培养孩子负责任的能力,才是最重要的。
回到刚刚那个令人困惑的问题,孩子早点完成作业,就可以玩了,但是他还是拖拉,原因是:相比与孩子自己克服困难,自己独立解决问题,还是有家长的帮助更好,更省力。
那怎么解决这个问题?怎么让孩子认识到学习是他的责任,第一要提升自己,要能控制住自己的情绪,能理解孩子,孩子特别敏感,他能感知到你是否真的理解他,学习是苦差事,这谁都知道。
第二要真正的读懂孩子,贪玩不等于他不希望成绩好,愿意相信自己和孩子的目标是一致的,没有冲突的,站在孩子的立场。例如和孩子这样说,妈妈小时候也不爱写作业,但是作业还是必须要写,如果你想快点写完,好有时间多玩一会,妈妈有个好办法,可以帮到你,你想听吗?
第三要学会拒绝,很多时候孩子的拖拉,就是因为家长的不忍心和舍不得。我们去鼓励孩子努力的过程,但是可以拒绝孩子的结果——写作业是你自己的责任,你不完成,一切玩的,吃的,想都不要想,家长要是能忍下心来,学会拒绝,孩子写作业拖拉真的不是问题。
好了,你可以在下面评论区吐槽了,什么样的观点,都可以写,都可以说。我们怀着开放的态度,对待孩子写作业拖拉问题,什么都可以探讨。