2019.5.17

新乡方糖读书会—之少年方糖十五（总第96期）

勤田辅导第5次读书会

带领人：程艳平

地址：勤田辅导（实验学校西口往北58米路东二楼）

时间：2019年5月17日星期五晚6：20——8：30

主题：《如何正确对待批评》

（一）款待

一个孩子一见到我就兴奋地指着满桌东西说：“老师，我们老师真的好认真，我也和她一样。”

我也非常开心地跟她说：“是的，我们都是一样认真的人！”

已经做过4期读书会的学娟老师，在读书会前征求我的意见，如何款待孩子们，她的认真负责的态度被孩子们看到了，她的用心孩子们也感受到了，她在示范如何认真负责、如何款待他人，孩子们也看到了自己认真负责的部分，这是读书会的一个意外收获。

学娟老师准备了满满一桌子孩子们喜爱的小食品、小点心、水果拼盘、饮料，还有跟上次不同的三种颜色的鲜花，每个人回去的时候都可以带回去，让鲜花的能量、读书会的能量持续陪伴她的孩子们。

精油、鲜花、食品、水果、香薰、精心布置的空间，滋养着每一个孩子的身心。

学娟老师想给孩子们传授的不仅仅是书本上的知识，还有如何款待自己的身体、如何照顾自己的心灵，想给到孩子们更多更多的滋养和爱，能遇见这样的老师，真的是孩子们的福气！

（二）与心连接

进入静心冥想环节，孩子们立马从吵吵闹闹中跳脱出来，跟自己的呼吸在一起，跟自己的身体在一起，跟自己的感受在一起，跟自己的心连接在一起，两段自由书写孩子们没有一个人说话，静静地聆听自己内心的声音，书写属于自己的小秘密，默读、再书写、感受书写之后的感受、给自己的书写命名。

孩子们表达自己的感受，出现最多的是放松、轻松、自由、自在、开心、快乐，从孩子们脸上的笑容就可以看出他们书写之后的那份喜悦和轻松的心情，泡一场心灵的温泉此刻表现的淋漓尽致。

孩子们的书写命名：

最棒的自己、我与心的谈话、心中的自己、我的朋友、想找一个安静的小镇、真实的我、心里话、自由的我......哇，这些来自内心真实的声音，真的好宝贵！

面对老师，他们可以说自己不想分享书写的内容，我非常的欣赏孩子们，当面对权威的时候，依然可以表达自己内心的真实想法，可以很好的保护自己（因为今天是自己跟心的交流，不愿意让别人知道，也是可以理解的，也是需要尊重的），多么的难得，也让我看见了希望，这一代的孩子跟我们有非常多的不同，他们的大胆可以做自己是我学习的榜样。

我给到他们更多的允许、尊重和接纳，允许他们不分享，也让孩子们体会，什么是真正的允许、尊重和接纳，想要自己被聆听、被尊重，自己首先要做到用这样的方式对待他人。

（三）收获

今天孩子们带着对读书会的期待，对学习更多的知识的期盼，带着父母的殷切希望，透过静心冥想、自由书写、分享体会、读书、带大家梳理被批评时具体做法，孩子们收获到了如何学习聆听、如何学会尊重、如何表达自己、如何面对批评，懂得了聆听、尊重、表达是一种能力，是需要学习的。

孩子们学习了在面对批评的时候，如何让自己从被批评的难受里跳脱出来，不让批评成为自己的阻力，从批评中找到对自己有用的、有效的、能帮助自己的部分，充分利用批评，改变自己，提升自己，让自己变得更好、更强大；

学习到别人的反馈不能反映真实的自己，只能反映反馈给予的人，他的意见和偏好，不能让我们了解自身的品质和价值，它反映了是否是我们要打动的人，冷静地对待他人的批评。

学习到，你不在意伤不到你的批评和让你难受的批评，差异在于你相信什么，你的认知是什么，学会换位思考，理解别人，思考别人的观点，做到相互理解；保持一个好的态度，不以别人的评价评判自己，有自己独立的见解；虚心接受别人的批评，不让批评伤害自己；

收获了如何面对自己的内心，面对自己的不开心，你无法改变别人，不让别人批评你，但是，你可以选择如何对待别人的批评，让批评成为你成长路上的助力。

让我非常惊奇的有一个小男生，曾经自己不明原因笑的收不住，也让大家大笑不止，最后的收获竟然是，学习到了如何让自己的心静下来。

一次读书会，纵然我想给到孩子们再多，可是只有两小时，我真的也做不了太多，孩子们有这样的收获已经让我非常意外了，孩子们的投入、领悟力、理解力、接受力、表达力、思考力远远超出我们的想象。

批评是我们生活当中常常会经历的，让孩子们了解批评的意义，学会正确面对批评，帮助孩子们更好地面对自己的情绪、情感，让批评成为孩子们成长的助力，我们做到了！同时，需要回到真实的生活里持续练习，不断提升。

感谢学娟老师给孩子们提供这样的机会！

感谢孩子们愿意学习更多的知识、愿意为自己的人生负责！

感谢父母愿意支持、帮助孩子们成为更好的自己！

感恩所有的遇见!