我常说,只要你开始写作,就一定能写好,只要你真的去做,就一定真的能做到写好。很多人都在误解写作,觉得写作是作家的事,要能写出奇幻的故事,塑造出大家都喜欢的人物,才算是会写作,而对于白话文的写作一概不重视,甚至根本上就是忽视。
写作白话文,可以是准确的描述自己的当前想法,也可以是讲述一段难忘的经历,或者是自己出发旅行的一段行的,更或者是对当前某个热点的自我评论,形式本身并不重要,重要的是真的开始
我在学会游泳前,对游泳根本谈不上喜欢,甚至有点畏惧,我在收获会游泳这个惊喜时,根本不知道原来要克服这么多的困难,才能做到真正的那么一点喜欢。
今天无意中看间一段文字后,深受启发,开始反思,发现,喜欢很可能是做好后的一个结果,而并不是一开始的选择。
1 尝试重新认识喜欢
我开始慢慢重新认识喜欢这个概念,并重新回忆了过往自己的一些在喜欢上的经历,猛然发现,我所谓的喜欢,可能是在原有的某些经验触发我的认知开始行动时,觉得当时的自己有可能在这样的事情上能做好,并通过持续做好来喜欢上。
那时的我当然想不到这一层,这也是不断写作带给我不断思考的好处,至少现在我,开始想要从一个新的视角去试着剖析喜欢这个概念了。
或许我现在的认识还是比较浅薄,但是,不断反思,本身就是对我有所帮助,我想,“喜欢”这个认知存在于大脑里,可能真的是因为我做到了很多人并没有开始做的事,或者根本就是正向的反馈让我持续的喜欢做了。
2 过去的视角
传统对喜欢的认知,是说喜欢就是先要喜欢上某个东西,某个工作或某个爱好,然后再去做相关的事情,也就是说,要先用有限的经验判断是否喜欢,然后,再开始行动起来。
那么,我们可以认为喜欢是就是行动的前置条件,特别是在这样的思考模式下,不管是工作还是兴趣爱好,对于不喜欢的事情,我们就会很容易出现抵触情绪,因为不喜欢,一直在勉强自己去做,如果期间还出现失败,就会增强我们的挫败感。
喜欢,并不等同于自己愿意做的。比如,在接受一项有挑战的任务时,大多数的人,都会遇见各种各样的失败和挫折,如果我们预设我们的认知观念为喜欢再做,那么,肯定就是觉得这样的工作是一件万分痛苦的事情,因为我们没有经过思考就把不喜欢等同于不愿意做,自然而然在面对必然遇见困难的过程,进入了不喜欢等于不愿意的陷阱。
举例来说,学游泳,在没有完全学会某个泳姿的完整配合动作时,我相信很多人多多少少都是害怕下水的,因为看见别人游得很好,自己却迟迟不能进步,老是不能正确的换气,就会很容易半途而废。
因为前置喜欢的思维模式,觉得努力让自己喜欢上游泳,才能游得好,可实际上,学游泳是最需要耐心的运动,它不像跑步容易学,学游泳是典型的学习过程,它需要先分解成不同的练习子项,不断自我试错纠正,再到整体配合运用,最后才能入门的运动。
前置喜欢在做的思维模式,这时就能暴露出它的问题了,因为学游泳的初期需要大量的练习分解动作,甚至学会后想要有所突破的话,更是需要加强分解练习,再到整体融合。看吧,前置喜欢的人,估计看到这里,怎么也喜欢不上了,因为要做的事情全部都是不愿意做的。
而喜欢本来更加不是天生的,是通过刻意地练习后不断升级的。所谓的天生就知道喜欢什么,很多时候都是我们的错觉罢了,那些认为喜欢是天生的人,都是给给不愿动脑的自己找的接口,就像突然表白独自喜欢很久的女神,却没想过要通过多次互动来吸引对方,因为你只是想通过一次性的表白就能吸引住对方,也认为对方要吗马上喜欢你,要吗马上不喜欢你,这样的二分思维就是一种典型的所谓的喜欢和不喜欢。
3 拒绝喜欢的戏剧性
我认为,首先,喜欢需要非常多的时间。判断自己是不是真正的喜欢,需要长期不间断地观察自己在做某件事时的心理状态,时间才能检验你是否真正喜欢。有过真正喜欢的人,都知道,有些现在自己很喜欢的兴趣爱好,可能刚开始自己并没有喜欢,甚至还是不喜欢的。
其次,喜欢本就是一个大脑认知的稀缺资源。每个人喜欢的事物各不相同,但是数量一般都不是特别多,因为,要想真正喜欢上,需要耗费大量的认知资源去鉴别筛选并作出行动,所以,才会有说什么都喜欢的人,其实根本就没有自己真正喜欢的一两件事,因为,在一两件事上的喜欢,就足以让人愿意花费时间成本和注意力去做了。
最后,喜欢只不过是践行并精通后的副产品。不管是因为自己做到了别人没做到,还是自己从小受父母家人的启发做的某件事,喜欢一定是给了你很多其它方面的良好感觉得东西,可能是因为别人赞赏你的姿态,也可能是别人对你的成果的认可,或者自己心里邪恶的小九九,都没关系,喜欢本来就是可以发展出来的,只不过每个人的动机不同罢了。
重新开始认识喜欢后,我发现我的反思能力又进步了一点,有可能现在对喜欢的认识并不准确,或者只是个人的特殊经验的某种错觉,但是,我开始重新认识喜欢,至少,我喜欢应该可以从多个角度去解码的。
持续践行
多说一句,想学游泳的战友们,就勇敢的去学吧,不要犹豫,不要在意别人的眼光。
又一篇文字快码完了,时间飞快,快要过春节了,大家在路上的,还没放假的,都在期盼放假了。
今天,启发我的话就是:智慧不是一门可以教的课程,要发现原本正确的事情有哪些做错了,而不是把错误的事情做得更好一点。
关于智慧,又是未来可以写很多主题文章探索的主题,所以,我还在持续前行,你呢。
持续践行,从每天完成一件事开始。