高考正在进行，三年前的这个时候，我和今天的家长们一样，比考生紧张，这个既考孩子更考家长的世道，绷紧了全社会的神经体系。什么时候让高考只成为孩子登高望远、社会认同的阶梯之一，中国的教育也许就更成功了。看到天津的考试作文题，居然有一种试一次的冲动，于是聊发少年狂，选择了"器"这个题目，写成了一篇命题作文，让志同道合的朋友去打分吧。
做人当成器
器这个词，在中文原本指有用的物品，如我们常说的器具、武器、机器、容器及器材等均是。后来又引伸有用的人，如唐太宗所说的"君子用人如器"，人们口头上常用的"大器晚成"、做人成器"等均是这个涵义。
人成器的标志是对这个社会有用。这个社会是由千千万万个成器的人组成的，有的人成大器，便成了国家的栋梁，有的成了小器，便做了平凡岗位上的那颗螺丝钉。但无论器的大小，均是社会得以延续发展的关键，只要对社会有用，你便是一个成器之人。
人的成器在于被人使用。一个成器的人如果没有人发现并使用你，也与一件废品存在仓库没有二样。这一点，我们的古人有着精辟的论述。1978年高考时的古文翻译有这样一段话： 上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰："非不尽心,但于今未有奇才耳!"上曰："君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!" 翻译成今天的白话即为：唐太宗让封德彝举荐有才能的人,他过了好久也没有推荐一个人.太宗责问他,他回答说："不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才啊!"太宗说："用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?唐太宗的话告诉我们这样一个现实：只要善于发现，世间绝大多数人都是可用之器。
人要成器，必须经过一番磨砺。古人云，玉不琢不成器，人不学不知义，讲的就是要在不断的摔打中使自己成才。
前已述及，人之成器有大器小器之分，一般而言，一个人有一技之长，有谋生之术，就算是成器了，但那成的只是小器；一个人能扩大自己的心量，开阔自己的眼界，养成宽容、宽厚的胸怀去与人相处，这才是成的"大器"，真正的"成器"。一个成器的人，具备四个特点：
沉稳。水深不语，人稳不言。沉稳冷静，是一个成器的人应有的品质。一个真正意义上的人，不论身居何处，不论地位如何卑微，当坎坷和不如意袭来之时，只要不屈从于失败和惧怕磨难，敢于坦然面对，就已经完善了活着的意义。
胆识。所谓胆识，就是不光有胆量，还要有见识。胆、识具备，才能称为出类拔萃。有胆识的人战无不胜，攻无不克。比如完璧归赵的蔺相如、不辱使命的晏婴都是胆识过人。
大气。大气，就是有大格局，豁达开朗，不卑不亢，阳光乐观；有大志向、大目标，拿得起，放得下，不会鼠目寸光，斤斤计较。
忠诚。曾国藩说："君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡。"忠诚，成器的人忠诚于父母，忠诚于家庭，忠诚于朋友，忠诚于自己的事业。他可能很少许诺，但是言出必行，行必有果。
做人应该成器，努力做一个对社会有用的人，君子应该识器，努力去发现和使用那可用的人，所有的付出都能得尝所愿！
