迟到的总结，最近总是忙的不可开交，刚把今天考试出现的易错题归纳好，把明天的试题准备好！慢慢品味2018年1月13日CCtalk节目上的课，收获满满。这天给我们上课的老师是一位和蔼可亲的美女老师—荆攀老师
今晚的课程是:超越环境，主动成长，不是心灵鸡汤，而是从农村教师角度进行分析
说句心理话，在报考之前，就听说过特岗老师工作的艰苦环境，开始的时候，并不是抱着什么奉献，为教育事业付出之类的伟大情操来选择当一名特岗老师。而是迫于就业压力的形式才报考的。
图片上的担忧，真是我一来当老师的真实心灵写照啊！我的天，我要在这呆一辈子吗？在与同学们微信聊天的时候，发现自己落伍了，最近的流行歌曲？最近上映的最新电影？最近玩的跳一跳，头脑王者？我一概不知。从穿着打扮来看，只能用一个字形容:土。我的鞋子由高跟鞋变成了平底鞋；我喜爱的裙子成了压箱底的，我的化妆品口红之类的成了装饰品……这些我觉得我都可以克服，让我痛苦的是，一直担心自己教不好，怕辜负了孩子，甚至睡不着觉，做梦都梦见了孩子；让我最挣扎的是:每天要重复同样的工作，我是一个喜欢追求新事物的人。真心不想一辈子困死在农村。所以来的时候，就想，我没那么伟大，不想一辈子在农村。父母辛苦抚养我读书，就是为了我走出农村，我才不想一辈子在这种地方，一定要考走。
刚来的时候，没有进行专业的培训。就像开始做饭一样，不知道放多少水，干一顿，西一顿吧！上课应该是摸着石头过活，不知深浅，更不用说，可能在那被绊倒都不知道！教学压力大，以成绩来考核老师，据说，成绩下降的话，会被调到更偏远山区，内心更是一万个煎熬。在与家长沟通的过程中，还好内心够强大，要不会被一些家长的话气得半死，还好慢慢坚持下来了。
一来的时候，就被告知，班上要特别注意二个学生，一个是有心脏病的学生，一个是智障的学生。单亲，留守儿童更不用说。第一次听说“包班”这个词，也就是所有科目全上，一个星期下来30多节课，喉咙疼也就成了正常的。
从教4个月以来，没有进行系统的培训过。要说培训过，也只是跟着青椒计划的老师们，一起学习过。更不用说有什么优质的资源可以学习了。
接着荆老师从二大议程给我们乡村教师进行分享。第一:为中国而教对于乡村新教师的理解和支持。第二:超越环境和主动成长的四大经验。
经验一:积极寻求并引入外部资源
听到荆老师方面的分享，感觉自己做的是不够好的！记得有一次上课的时候，讲到了土特产，好多孩子不知道土特产是什么？而作为龙潭得基这个地方，盛产板栗、核桃，旱烟等。孩子们的表现也提醒了我，在以后的教学过程中，应该把这些纳入我的课堂。也培养他们的家乡自豪感，有热爱家乡的情怀，
经验二:培养洞察力，就地取材 在这方面的教育，我们是欠缺的。似乎每天给孩子上的课，除了语文就是数学，因为只有这二科是考成绩的。在这个学期我们的语文课本上，有一课叫做“日月潭”，而在听写和考试过程中，“潭”字好多同学都听写错误。我是吃惊的，怎么会写错了呢？到处都可以看得见这字，我想，是自己引导不够，没有培养学生的观察力，就地取材。这也提醒了我，在以后的教学过程中，要多像这方面发展。
经验三:打破常规思维，实践起来 在上数学课时，对于最简单的买卖的解决问题的考试，好多学生都是一头雾水。很想打破常规思维。带着同学们做一个小活动“开小超市”。却迟迟没有行动。
经验四:平时注意点滴积累，提升专业水平 作为一名老师，要给学生一瓢水，必须自己有一桶水。扎实的专业知识是基础。对我而言，一切都在摸索中。荆老师给我们提供的公益资源和高性价比的教师培训，不用说，对我这个非专业的老师来说，帮助可想而知。 2017年，有青椒的陪伴，我越来越像位老师。2018年，有青椒的陪伴，愿我能超越环境，超越自己，拥有的不是一桶水，而是一道小溪，可以源源不断的给孩子们传授知识，让他们沉浸在知识的海洋里。
