看李晔发的关于复盘，受到一些启发。复盘一下今天的工作和状态。
上午继续整理假期快写课件，整理的过程会有些灵感出来，会增加内容，找些现有的材料做补充，也会精简一些重复的知识，把自己以往学习过认为重要的东西，整合到这个课件里面，增加趣味性。
归纳，总结，让复杂繁多的知识更有逻辑，使孩子们学习起来更简单，清晰。
这是整理课件教案的思路和目的。
这个过程也是对教学思路和教学方法的摸索打磨，也是一个老师有自己教学风格必须做的工作，我理解，教学经验，教学研究应该是这样的。
后面要再看一些关于教学方面的专业书籍，增加自己的教师的职业素养。
这个事情不是一天两天就能完全做好的，需要在教学上课过程中，不断总结，反思。好的教学需要不断打造新的教案，不是一成不变。
所以给自己时间，不停止进步，也不太过于追求完美，这是良性的状态。
