那天，下午两点二十八分，学校的单身宿舍里，我坐在电脑旁，忽然感觉屏幕晃了几下。刚以为是电脑出问题了，我的头也随之晕了起来，又以为我身体出了问题，难受得趴在电脑桌边，大概有五分钟，那股晕劲儿还没过去，就听见外面本来很安静的操场上一下子人声鼎沸。连忙跑出去看个究竟，只见学生们站满了操场，纷纷议论着：地震了！地震了……
我的心猛地紧了一下，大脑还来不及做出任何反应，本能的掏出手机打给妈妈。她在睡午觉，没有什么感觉，我语无伦次地说了大概情况，让他们到空旷的地方去。又打给老公，他已经有所防备。挂了电话才想起去问情况，究竟发生了什么事！
汶川地震，震感极强，伤亡未知。接着下来的几天都是坏消息，坏到我们听到就想哭，尽管他们是陌生人，但在灾害面前，他们却成了我们牵肠挂肚的亲人！无论在哪个角落，有人的地方都在谈论着地震，不是闲聊，是密切的关注救援进展。紧张的九年级课堂，也必少不了课前几分钟的实时报道，同学们随着老师的转述或揪心，或难过，或安慰，老师的声音几番哽咽，同学们更是小声啜泣。下课了，我们一起祈祷，一起默哀，一起感受人的渺小与伟大，在悲痛与希冀中生活，虽远隔千里之外，却和他们并肩面对，那年的我们格外懂得珍惜。
转眼十年，灾区重建，旧貌换新颜。尽管这十年中也曾发生过天灾人祸，或许是没有如汶川这么亲身的历经，就没有那么强烈的感觉。甚至和汶川，也渐行渐远，不再系于心里，念在口头，每年“5·12”的默哀也从满怀虔诚到流于过场最终烟消云散。不得不佩服人类愈合伤口的能力，慢慢地，我们忘了他们，也忘了我们曾信誓旦旦要珍惜生活的诺言。
今年再度提及，感觉有些陌生，仿佛我们的远房亲戚，失联多年忽然登门拜访，他依旧热情满怀，我们却早已没有了当初的模样。同样站在教室里，面对现在的孩子们，我无法跟他们讲清楚今天当珍惜，当使每一天都过得有意义，不留遗憾。因为他们没有那份经历，汶川便成了故事。
今天，“5·12”，为逝者默哀，为生者祝福，然后，好好生活！
所以我重温了十年前小相馆里的爱情故事，也写下当年的记忆，自勉！
