今天听了张兵老师出书的四点分享：
第一步：买领域的所有书。
第二步：列出每本书的思维导图。
第三步：根据出的内容拟定问题，那你的书给谁看你、你想解决他们的什么问题、你的方法论是什么。
第四步：根据自己的问题和所罗列的目录整理出自己的目录
这四条受益匪浅，虽然之前自己大致也是这样一个思路，但没有这么清哳。现在想想之所以没有这样清晰，还是自己有些偷懒，没有把自己的思路写出来。
其实我们在学习一门知识或进行一些创造性工作的时候，把自己的思路写出来以后，再不断地反复推敲，就会形成一个模型，再在这个模型的基础之上，进行写作或创造就会顺利很多，结果也会更完美一些。
所以勤不旦能补拙，还能让让聪明的人更聪明，勤与懒也是人有卓越与平庸差别的一个重要原因。
还有一句话也深受启发——抄一本书是抄袭，抄100本书就是原创。
其实这也和《好好学习》作者成甲所说的绿灯心态类似，100本同一领域的书，可能就有几十个甚至是100个角度在看同一个领域，我们我们只要抱有绿灯心态，让自己站在这几十个上百个角度去思考这个领域，就可能会产生一种创新的新思路，新方法。
创新不一定是从无到有，同领域不同的组合，跨领域的组合都完全会产生一些创新的新点子，让自己成为这个领域的专家。
这就象我们做菜一样，同样都是那些调料，食材，但不同的组合就有了截然不同的结果，有的色香味俱佳让人食欲大增，有的却惨不忍睹，让人难以下咽。自己的那一套1_2_6教育方法，之所以对孩子的教育效果明显，之所以能让接触到的家长、老师们爱不释手、如获至宝，很大程度上也是得益于跨学科，快领域的有效组合。
不过，自认为再加上以下四点，写出一本好书就真不是什么难事了。
一 写自己有兴趣、熟悉的领域。
只有在自己熟悉的领域里，才能去发现问题，才有足够的知识与能力去解决问题。
写书本是一个艰苦、枯燥的过程，也是一个不断肯定、否定、再肯定破茧成蛹的一个痛苦过程。所以需要持续的能量补充，兴趣就是我们最好的加油站，能让我们坚持奔跑到终点。
二 找到一个能量场
比如参加王茹老师这样的出书训练营，写书对我们很多人来说都是第一次，第一次走自己没有走过的路，如果有高人指路，那么肯定就会少走弯路。
另外出书训练营这样的罚款机制，也能促使我们战胜自己的惰性。自己想出一套教育方面书籍的想法有近七年了，但一直就在做出了大纲，写了一万多字的阶段就停滞不前了，要是没有出书训练营这种罚款机制，这套书可能到自己进了棺材都还写出来。
三 站在领城之外去看自己所处的领域
只有让自己站在领域之外去看自己所处的领域，我们才不会写出只让自己“嗨”的东西。就像一个电脑高手想要写出一本，让普通人都能看懂的电脑软件探作作书籍，如果一些他自己认为很简单的述语、问题，普通读者也都和他一样都懂，那他写出来的书，他的读者群一定是看不懂的，这样的书就没有市场。
同样一部教育方面的书，一些老师觉得不是问题的问题，在一些读者（家长、学生）那里，可能真就是问题，这种情况我会经常遇到。
在定稿之前组建一个新书内测群，详细了群内成员读后的效果，听听他们的建议，就定能写出一本能让自己的读者群看得懂且能真正解决他们问题的书。
四 具备良好的心态也是一个关键
积极心态这个要做好任何事所必须的一个心态，也是要写好一部书必不可少的条件。在写书的过程中，我们可能会不断地怀疑自己，否定自己，你可能会受到一些人的打击、否定，但只要我们具有积极的心态，尽量相信自己，让自己尽量往好的方面去想，我们才有可能不被周边人打倒，不被自己打倒。
