遇见是冥冥之中一种神奇的安排，是一切美好的开始。遇见海量阅读的每一个瞬间，都可以生动饱满成一帧风景。
——题记
去年冬天，临近寒假之际，我接到了学校的通知，参加海量阅读实验。接到命令后，我心情特别地复杂。高兴的是阅读终于走到前台，放到最重要的地位。我特别爱好阅读，至今还保留着良好的习惯，每天睡前必须读书，不读几页书就觉得少了什么似的，睡不着觉。每年九月接到一个新班，我总要给家长们写一封信，倡导学生课外阅读。可以说我最喜欢抓学生的阅读和写作了。顾虑的是我的工作量太大了，我怕自己能力有限，完不成这个重任。思量再三，我还是禁不住海量阅读教学的诱惑，遇见是缘，我，选择上路!
提到到海量阅读，我立刻想起韩兴娥老师。初识她是在一本教学杂志上。看过她和她的学生创造的阅读奇迹，佩服之情油然而生。我对能持久做好一件事情的人心怀敬意，我自己做事缺少韧性，有虎头蛇尾之嫌。所以望洋兴叹，海量阅读只在我的心湖泛起一点点涟漪，倏忽间便归于平静。没想到有这么一天，我要和她近距离接触。
放假的时候，我收到了学校精心准备的一份寒假礼物——韩兴娥的《让孩子踏上阅读快车道》，欣喜之情不言语表。假日里，我一本本翻看书籍，对海量阅读有了一定的认识，心中模模糊糊有了一个初步的打算。正月初七下午，我和艾玉芬老师、董丽红老师一起到学校会议室参加海量阅读研讨交流会。
会上，裴红军校长首先肯定我们的实验工作，介绍海量阅读教学的理念，就“学什么”和“怎么学”和我们进行了探讨，提倡把海量阅读实验和我校的儒雅文化教育理念相融和，探寻我校海量阅读之路，形成我校海量阅读特色。鼓励我们边学习边探索，尽快形成各具特色的阅读教学活动，让海量阅读充实自己，让海量阅读快乐学生，让“海量阅读”实验在我校落地生根，让海量阅读之花开满校园！
应邀而来的杨书群校长侃侃而谈，谈语文大视野观，谈推行海量阅读的益处，谈自己阅读的心得体会，向我们推荐许多可读书籍，还不遗余力地和我们一同研讨推行阅读方案、选购阅读教材、探讨阅读教学方法……听君一席话，胜读十年书！我顿觉茅塞顿开，灵光一闪而过，我似乎抓住了什么。短短的两个小时疏忽而过，我们收获多多。
清风徐来花自开，海量阅读落曹端。春日好岁月，我们正与阅读不期而遇……
