第一段出场：
问候与自我介绍……（赶过猪）
我是来自成安四中的老班主任曹玮，在此真诚问候各位@@好！首先感谢县领导搭建这样的展示平台，感谢在场评委的指导，我们学校领导的器重，把站在这里的机会给到我。也想借此机会感谢一下不断成长的自己。
预祝我们这次活动顺利圆满结束！（意外还有稀稀拉拉的掌声）大家放松一下，我是来讲故事的
期待各位评委同仁的指导，把我的故事讲给大家！
第二段亮出观点 占位与使命
四中偏远农村学校，生源质量差。留守，单亲，残疾，贫穷…都是所谓的“问题学生”。你们是帮孩子绘制美好看图，我们的任务是先要补全这张“纸，在谈绘图”
曾经的我，抱怨，指责，遇到不懂事的孩子，不讲道理的家长甚至觉得屈，总想逃离。
现在我，学习提升自己，接纳肯定赞美，找到自己的使命和价值所在，无比喜悦。
多年教学生涯使我明白——爱比知识重要，成人比成材重要！
教育是，理解，接纳，帮助。陪伴，引领，期待
第三段讲出有画面的故事
1班级建设从清洁，修补开始
墙砖，讲台，书橱，置物架，分餐筐，绿植，鱼缸，包扎箱，针线包
2没有可恶的只有可怜的孩子，偏差行为背后都是深深的诉求。爱是最柔软的，却是最有力量的。预灌入知识，填满爱是前提。
单亲男孩，道歉的力量
苹果男孩
1创造机会，和每个孩子亲密接触，（求助学生帮我做点事，拥有我们自己的小秘密）。棉座垫黑豆，红薯，柿子，苹果，枣，打包的凉菜。穿剩下的衣服…
3和学校对着干，我们是一起干过“坏事”来拉进感情。偷食雪糕，发苹果
4做学习的榜样，付费学习线上线下、广告时间到了。《爱自然生命力》家庭教育平台，《坚持星球》演讲训练营，《易效能》时间管理特训班。有梦想，周追求，有行动，有收获，活出了自己想要的生活，活出了别人羡慕的样子
5卫生和运动
第四段总结
孩子促我成长，工作让我快乐。
爱没有加增，一切都不会改变
先成人在成才
越是黑暗的地方越要做光明事！！！
人有三等：
助人为乐，人人称赞，尽可能多的做；
损人利己，必要时可以偶尔为之；
损人不利己，人人鄙视，任何时候都不可以做，
学习成长自己，服务学生
引导向上向善，指导学生做对
劳动是奖励，运动是最好的调节剂。
教你们一程，祝福你们一生。感恩遇见，是孩子们让我觉察，成长，了悟。
谈及学生说不尽的感恩，讲不完的故事。
让自己的价值最大化，扎根农村，服务弱势群体，努力成长成为太阳，照亮自己温暖别人。再次感恩评委和在场所有老师前辈的倾听，感恩领导搭建展示平台。谢谢
