今天的践行集中在图书馆，和英语培训机构试听。
他在图书馆找到了乐趣，同一本绘本，翻过来翻过去地看，我在一旁会心一笑，因为我知道他在做印证。偶遇同幼儿园的小妹妹（小班的），一起看书，一人一张小沙发，一起找书，豆包找来《柳林风声》，旁边的姐姐觉得他们不可思议。
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回家后，他要求做图书管理员，把借书清单和我的书仔细核对，先是读了一遍清单书籍，然后一本一本过机，再打勾核对，呵呵，最后还来一个借书证编号，打电话，等等。懂我的，懂我。
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午睡后聊了一下借回来的绘本《故宫》，虽然它讲的不怎么样，但也算是给他一种安慰，因为他还没去过，也没了解过。有机会找点资源给他再多看。
他帮我收拾晒晾好的衣服，一件一件地，努力踮着脚，真心觉得他是小棉袄！哈哈！
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英语机构试课，简直就是【踢馆】，详细的不能述说，只能当做是给孩子一个感受的机会。也感受一下三万多两百堂课的质量。夜聊也聊到这课，孩子说那个老师不好，…，画日记时还把他画成是机器人老师，孩子的原话是，他只会让我击掌。
晚上共读《水杯里的地震》《谁想要便宜的犀牛》《餐具总动员》，我们还一起描述了，豆包的功能，哈哈，没想到还有七八个呢！
重温刷过的牛津树，他表示很熟悉，播放音频，也能跟下来不少了。真的让我很开心。
