虽然麦崽三岁不到，还没有上幼儿园，我在最近看了不少育儿书籍，尤其是关于教育。为啥这么早关注这块呢，也是吃了不少苦，尤其是娃的睡眠问题上得到的教训，如果不在一开始就找到正确的道路，后面要付出数倍的代价去纠正。
本书的作者佐藤是四个孩子的母亲，所有的孩子都考上了东京大学医学系。除了孩子本身的悟性与努力，和妈妈在其中的付出也是有很大的关系。整本书语言平实，娓娓道来，在分享教育理念和经验的同时，时不时回忆和孩子一起学习奋斗的温馨画面。看完书之后心里顿感开阔了许多，少了烦躁，多了坚定。
收获一：厘清思路，让孩子自己独立学习和家长及时的帮助并不矛盾。相信很多家长和我一样，作为现代民主派，觉得很多孩子自己的事要放手让他自己做，尤其是学习这样一件事，最好孩子能完全自己把握，我们提供后勤就可以了。但事实是，孩子从幼儿发展到一个能自己独立收拾书包，看书写字，计划安排的少年需要经历一个过程，这个过程需要合理地引导和帮助，不然会走向两个极端，要么是完全依赖家长，丧失学习乃至人生的主动性，要么就是遇到困难无法化解，丧失了信心和热情。在孩子自己基本能独立学习之后，很多时候也会遇到困难，比如不擅长的科目，没有及时掌握的知识点，遇到一个不投缘的老师等等，都需要家长及时了解情况，与孩子共同应对。
收获二：在孩子成长过程中，要以健康为中心，充分了解身心发展的特点。不同性别，不同性格的孩子，身心发展的速度和特征都是截然不同的，所以无需比较，无需急躁。要把精力放在孩子本身，了解状态，保证充足的睡眠和营养均衡的饮食，聆听孩子人际关系和学习的喜悦、烦恼，帮助孩子一起想办法化解。有很多情况，不是孩子本质的问题，是阶段性的问题，方法的问题，方式的问题。
收获三：就学习而言，基础的基础最重要。无论是哪国的高考，其实都是变了一个形式在考基础，所以一定要和孩子一起把基础打牢，上层建筑才稳固。书中有一个片段印象深刻，作者的女儿不擅长乘法口诀中的一个，作者帮助她一起做了50cm高的练习。特别佩服作者的耐心和毅力，也许正是家长的榜样，让孩子也学习到了这样的品质。想起自己和周围很多同学小时候做计算题时常出错，那时经常安慰自己，粗心而已。现在看来，就是基础不牢，这种情况为高考其实埋下了很大的隐患。所以，要有长远的规划眼光，从刚开始握笔写字就把基础打牢，同时养成踏实的品质。
希望我家的书房对麦崽来说，虽然谈不上是超越学区房的存在，也能成为学习成长的港湾，一个可以独立自主的小天地，又是可以及时得到帮助的温馨之地。
