回访时间:2018年1月11日上午8:00——下午2:30回访地点:伊川县白沙镇四所学校回访人员:老尼克 栓子妈 雨轩 回访目的:1、了解图书馆使用情况及图书需求。 2、了解学生阅读情况及阅读需求。回访内容:第一站:常岭小学(王者腾飞馆 专管员 雨轩)常岭小学现有学生260人,图书6000册,协会捐助的图书1000多册,都陈列整齐,保存完好。本校图书室是我们的样板图书室,去年五月资助人王先生再次出资装修了硬件设施,配备了书架和地毯,为孩子们提供了更加舒适的阅读空间。本校有良好的阅读传统,图书室管理也处处体现着正规化。学生们每周一三五下午课外活动时间可借阅,有完善的图书管理制度和借阅登记,还有学生写的读后感和好词好句摘抄,很不错。但是原来每个教室里的读书角不见了。校长解释说因为教学楼搬迁,另外也想专门订做一些小书柜来替代原来的小课桌,所以现在领到班里的书是直接发给学生的。学生们有书读才是关键,这样我们就放心了。 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 第二站:石岭小学(专管员 雨轩)石岭小学是这次回访的重点,因为前几次回访时学校一直在盖教学楼,图书室被挤在一个小二楼的角上一间小屋里。看着那么多书被搁置在狭小的空间里受潮而且落满灰尘,那种酸楚是我们专管员最熟悉也最不愿意品尝的滋味。还好这次看到图书室搬迁了。在新教学楼的一间大教室里,光线明亮空间宽敞,我们的心情也瞬间晴朗。石岭小学现有学生200人,图书6800册,协会捐助的书籍1000多册。图书室每周二开放,学生自由借阅。有完善的图书管理制度和借阅登记。图书室的捐助牌儿在搬家的时候暂时找不到了,和老师沟通过,找到了尽快上墙。 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书 图片发自简书App 图片发自简书App 第三站:孝村小学(海灵奥迪馆 专管员 雨轩)孝村小学已经被撤校了,现在是个教学点,现有学生107人,图书3000册。有管理制度和借阅登记,学生随时自由借阅。我们到的时候是中午,孩子在校的人很少,问了几个孩子,孩子说不想看图书室的书,因为不好看。确实,本校我们建馆时间比较早,配备的有一部分旧书,后来上级又配发的书实在不适合孩子们阅读,造成了有书但是孩子们不愿看的状况。有孩子的地方就有书存在的价值。下次回访记得把我们募集的书选一些带给他们看吧。 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 第四站:豆村小学(大进馆 专管员 雨轩)豆村小学人数450人,藏书也算丰富,有书10000多册,协会捐助的书籍已经占比很小了,但是从摆放的位置和翻阅的程度来看还是相当受欢迎的。图书室管理制度上墙,有完善的借阅登记,每周三下午以班为单位借阅。图书室还有孩子们阅读时的读后感,书籍翻阅痕迹明显,使用程度可见一斑。 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 回访结束了。依然是喜忧参半,喜的是全民阅读推广确实为孩子们带来了更多的图书,也改善了孩子们阅读的环境和空间;忧的是选书的时候最好能走点心,多配一些适合孩子也被孩子们喜爱的书,毕竟内容大于形式,不是吗?感谢我们的义工伙伴一路相伴!超级棒的司机兼一流摄像老尼克、认真➕爱心爆棚的栓子妈,感谢你们在这冬日里同行,再次感谢!