五年，转瞬即逝，唯有珍惜，前行…
6月23日早晨8：20，准时进入值班室，组长组织我们学习了考试值班须知，大家也不觉紧张，前期校对那样严密，哪会有问题呢！
8:46电话铃声骤然响起，空气顿时紧张起来，组长先接了电话，然而“喂-”了数声，听不见对方言语，于是挂掉了。众人面面相觑，不知所以然。铃声再度响起，我离得最近，习惯性接了电话，一位女老师问：“理化备用材料是做什么用的？往年没有。”我答：“老师您好，请问您是哪里？我们这边是命题小组，只负责解答与语文试题相关的问题，您可以咨询一下试题分装的相关部门。敬请谅解，谢谢。”对方是道了谢，挂机，大家长吁一口气，虚惊一场。
之后，大家开始闲聊，继而有人困了，眯着眼睛打盹，有人捧着书读，有人上楼顶晾衣服去了，值班室便安静下来。我看看表，马上10点了，学生应该写作文了，不如我也写写自己教师生涯中值得回味的“逗号”吧。
逗号
如果说，人这辈子直到离开世界，算是画上一个句号的话，那么从出生开始，大家都在不断书写属于自己的一个个逗号：有些歪仄干瘪，有些圆润流畅，有些浅淡易忘，有些深浓常忆。我常常会想起为人师后写下的那些逗号。
1994年7月，我师范毕业，登上讲台，开始书写我教师生涯的第一个逗号。六年后，时任一所小学教导主任的我，参加镇中学的招教。试讲完笔试，八开纸的卷子满是横线，考题只有一道：应聘成功后，你将～
我想了想，写下一行字：从零开始，向100分努力！
2000年9月，我在属于自己的讲台上写下一个圆润流畅的句号，成为一名初中语文专职教师，告别了除体育外所有课程都教的历史。
2005年，经过逐级赛教，层层闯关，顺利晋级，被命名为市级教学新秀，为据我们校长讲，这荣誉农村学校的教师鲜有获得者。后来区教育局领导来年终考评，也提到这件事，我才相信一个说法：“差学校没有好老师，好学校没有差老师。”于是更加努力，我必须颠覆这种说法，用勤奋在自己的三尺讲台写下深浓的逗号，警醒自己不断耕耘。
2009年暑假，高新区新建的一所全市设备最先进的初中面向全国招教。同学看到招聘信息，立即打电话鼓励我参聘。看了条件，都符合，便也有心想去一试。
报名、面试、讲课，自我感觉良好。然而很快就沮丧了：听闻领导手里攥着大把大把的条子，而我，什么关系都没有，一起分到城郊的几十号同学所剩无几了已经。
出乎意料的是，我被录用了。这是最能触动我心弦的一个逗号，我固执地认为，它改变我对社会的看法。三年来，我始终心怀感恩，别人眼里的苦活累活，我都愉悦地努力去做，这是我报答的唯一途径。
2011年，停评十年的省级教学能手大赛再度开赛，这个机会又青睐了我。虽然上省之前我反复练兵，做了各种设想与准备，但压力还是特别大，毕竟是第一次参加全省的大赛呀！“功夫不负有心人”，我出线了！特别开心，“省级教学能手”，这个逗号很漂亮！
2012年，省教育厅组织97名省级教学能手赴上海学习，我也是其中之一，我们市语文只有我一个，听说是按照赛教成绩排的，激动之情难以言表，更惊喜地是见到了我的偶像于漪老师，面对面聆听她的教诲，又第一个和她合影，太开心啦！这个逗号硕大饱满，给予了我充足的养分。继而，被推荐参加了2012年中考语文命题，现在，正守在电话旁等待考试结束……
36岁的我，18年的教书生涯，在讲台写下了无数逗号，而这几个，浓重而深刻。
教育于我而言，“路漫漫其修远兮”，可以写的有价值的逗号还会有很多，唯有不断磨砺自己，在机会来临时，才可以自豪地说：“我，已经准备好了！”
田玲写于2012.6.23.
