案例名称：如何借助来访者对咨询师有依恋和移情开展工作
督导老师：李松蔚
观后收获：
1. 该案例督导是针对咨访关系的督导。
2. 咨询师要把自己的多个角色（咨询师+培训师+公众号作者+学习社群群主）与来访者分开，比如不和来访者在同一个群里，比如提前告知来访者只能在工作层面回应ta，即和来访者只建立咨询的工作关系。（咨询边界）
3. 关于微信部分：最好不添加来访者微信，如果确实要用到微信，可用工作微信号而非私人微信号添加来访者；添加来访者后双向屏蔽朋友圈；咨询结束后，工作微信号添加的来访者微信可保留，私人微信号添加的来访者建议删除，代表关系结束。这些需要提前和来访者说好。（咨询边界）
4. 此次督导用了家庭格盘这个工具，用木偶摆出了咨访关系、来访者重要他人关系、咨询师各角色，通过不同的距离、朝向、障碍物等，让咨询师觉察出各类关系互动问题。此案例中，呈现出“三角化”关系。
5. 咨询边界设置不清晰，除了多角色没分开外，咨询师还允许来访者随时约聊，这些特权导致来访者被这段咨询关系吸引，从而弱化了她在其他关系中需要成长的部分。咨询师要做的是重新设置咨询的边界，让来访者获得自我的成长，而不是依赖咨询师。边界是保护咨询师的一个壁垒，也是帮助来访者去学习另一段关系的桥梁。对三角关系说不，可明确告知来访者只做短程咨询，将来有一天咨访关系结束时，来访者需要在生活中找到并建立一段稳定长久的关系。（此时此地、彼时彼地）
6. 如何借助来访者对咨询师的依恋和移情开展工作：在咨询边界设定清晰了后，咨询师只表达部分关心，只在工作部分回应来访者，来访者就会在现实生活中寻求支持，这也是咨询要在现实中发挥作用，而不是过多的停留在探讨情绪层面。话术：“你的这些情绪我接收到了，那么接下来我可以怎么帮助到你呢？”（引导到现实层面）
7. 如果来访者对咨询师表达不满甚至愤怒，话术同6。
8. 咨询师在面对表述自己不舒服的来访者时，可以用这样的话术：“当你在向我说自己胃痛不舒服时，好像是你在向我发出邀请，邀请我向你表达关心，我想知道，同样的方法，你会不会对身边的人使用？”此时咨询师把自己当作工具，在虚拟的层面上与来访者跳双人舞，引导来访者看到咨询以外的更多关系。
9. 该来访者的自我分化程度较低，即理智和情感的分化程度较低，这种来访者往往会有“全或无”的极端思维，却难以看到中间部分，比如双方可以共赢和合作的部分。
10. 不建议打包收费，比如让来访者一次性预付10次的咨询费。
11. 有时候拒绝是帮助来访者成长的关键部分，拒绝是个中性词，咨询师不要认为拒绝是不好的，也不要认为回应来访者时说“不知道”就是不好的。
