先大概说说我的英语学习背景：
初中、高中直至大学，英语都是拉高成绩的科目（数学则是负责拉低总分滴），
大二考过四级（87分，证书上是优秀级啊），大三上学期趁热打铁过六级（83分）。
后来大学里好像就没怎么学英语了吧，毕业最初的几年，也很少用到，
再后来报了个在职硕士，在备考及后续课程中，重拾英语学习，
但主要还是教材范围内的读写听，课外的东西基本不看。
再然后，就是在上一家公司五年多的时间，所有文件、日常邮件都是英文，
从最初写短短几句邮件就像痛苦地挤牙膏，到后来的洋洋洒洒一大篇，
历经几年磨练，工作中常用到的书面英语可以说没什么问题了。
但说的机会不多，只局限于有外籍同事参加的会议或偶尔一起吃个饭。
3年前，为了腾腾，研究了一通少儿英语学习方式、自然拼读法什么的，
顺带读了一些原版童书，也跟着他们听了不少英文儿歌童谣。
但我感觉，还是属于被动式，有一搭没一搭地、不成系统。
9月份又翻了之前买的这本《把你的英语用起来!: 原地复活你放下多年的英语》，
感觉自己虽然学用英语近20年，还是属于不死不活两边不靠的状态，
说不行吧，看个食谱瞄个说明书、简单的对话也能对付，
说行吧，看原版、或者和老外朋友聊个天还挺怵。
处在这不尴不尬的中间点，仔细想想还是挺难受的，
算了，还是咬咬牙向前一步吧！
可是，如何向前呢？
作为标准孩奴一枚，工作和家庭中有太多的琐事要做，
再说，还有那么多的兴趣方向要研究，不可能抽出太多时间用来学习。
所以，最好的方式就像作者说的那样，进行“信号通道切换”：
本来通过中文来阅读的书刊、报纸、网页，可以切换成用英语来读，
本来通过中文来听的歌曲、新闻、影视，可以切换成英语来观赏，
或者再进一步，把说话和写作的方式也可以切换成英语。
也就是说，把英语回归到语言工具的本质，
在使用中防止被放下、并得到提升，所谓用中学、学中用。
因此，自9月我开始按书上的方法，从看原版和听力突破两方面着手，
希望经过1-2年的努力，达到以下程度：
自如地看原版书、英语网页、听英语演讲、看美剧，
随时跟腾腾对个话，或者考虑出国游时不再因为语言问题打怵。
总之，就是复活已经花了N年时间在其上的英语，随手拿起随口用。
