“嘟嘟嘟……”手机响起来，我拿起来一接通，又是娘家堂弟媳打来的。这是堂弟媳一个月第三次打我电话。“姐，怎么办？我儿子汪豪根本不爱读书，读了小学第一册不认识几个字，数学也很差，考试打几分，我想让他休学，把他送到你书院读全天班，好吗？”听到弟媳的焦虑，我没有像前面两次果断拒绝，而是约好当天晚上去她家坐坐，听听孩子的想法，看看能否给到一些建议。

       晚上七点，我吃过晚饭来到堂弟的住处。这是一个小巷子里，堂弟租住在一楼，两间房子，一间大的放了三个麻将桌来谋生，十几个人正在热火朝天地打麻将，堂弟和弟媳正忙着招待客人，有时三缺一时还要上桌陪客人打麻将……在啪啪的麻将声和众人的喧哗声中，感觉交流都要扯大嗓子。堂弟和弟媳好不容易停下手中的活，把我带到隔壁的小房子，这是他们一家三口的住房兼厨房，东西杂乱无章，小孩的书散落在地上。“孩子呢？”“又到外面野了，每天一放学回家，一扔下书包就跑到外面和邻居的小孩子疯玩，饭都不吃，作业要被我们用棍子逼着做，可又不会做，我们教起来很头疼，老师也管不了他，怎么办才好？再这样读为世是浪费时间和钱呀，姐，这次我下决心让他转到你书院读全天。”听得出他们夫妻的心急如焚，我握了握弟媳的手：“我明白你们的心情，很想让孩子快点进步，可有时急不来，只能慢慢来，现在学籍是唯一的，没有学籍就会影响一生，现在不许留级，因为这个原因我前两次拒绝了你们。”“那怎么办？学校我是不想去了。”弟媳都哭了，边哭边诉说夫妻起俩早贪黑赚钱养家，孩子在读小学前一直放在老家，给爷爷奶奶带。去年爷爷病逝，奶奶年老也无力照看，才把孩子接到身边。“平时很忙，周末有带孩子带附近的图书馆、科技馆、公园玩吗？”“没有没有，根本没空”俩夫妻异口同声地抢着说。我环顾四周，没看到书桌，疑惑地问：“孩子在哪里写作业？外面麻将声那么大，孩子能安心写作业吗？”“这也没办法，要生活，作业就在床上写。”交流中，我了解到堂弟俩夫妻特别能吃苦，除了开这个麻将馆，还去卖早餐，堂弟还在超市兼职，俩人的收入还不错，有上万元，其中麻将馆赢利最多，从口气中得知放弃麻将馆是不可能的。这时，堂弟已把孩子汪豪从外面找回来，孩子满头大汗，个儿高高，忽闪忽闪的大眼睛一看是个机灵的小家伙，“快叫伯伯！”堂弟在一旁命令道。孩子低下头，双手抓紧裤子不出声。“这孩子又懒又笨又调皮，还爱撒谎……”弟媳在一旁开始滔滔不绝，我连忙使了个眼色让她别说，可她依然很生气地控诉，我把孩子支出去玩，对她说：“以后别当着孩子说他的不是，会越说会灰心，多点赞闪光点。”夫妻俩点点头，表示尝试去做，尽量做到能做的。

      后来，我测试了孩子的学业水平，的确基础很弱，语文“上下天水”这些简单的字不认识，加减符号不分，因为不懂，学习没有兴趣和自信，这是极需要努力的。孩子说也想认真听课，可听不懂，也想进我书院学习。根据他们一家人的意愿，我建议先休学一期，保留学籍，来书院从识字、数学、写字基本功抓起，营造各种氛围激起孩子的求知欲和自信心，尽早培养阅读和主动学习的习惯，并要求孩子在家主动收拾书本和做家务，周末和父母一起去卖早餐，感受其中的辛劳，从而更懂父母。我后面又特意邀请堂弟夫妻参加我们的家长俱乐部，并让优秀家长多和他交流，让他们逐渐意识到要改变孩子先改变自己，尽力创造有利于孩子成长的环境：

1.心态要平和不急躁，给孩子时间，慢慢来；

2.尽快租单独的住房，让孩子远离麻将馆；

3.当孩子在家时，夫妻中至少有一方要舍得安排时间有质量地陪伴，和孩子亲子阅读和游戏玩耍，周末去外面走走。

4、多鼓励少批评，多肯定少否定，把闪光点放大，把在家好的表现及时与老师沟通，借助班级力量带动进步。

5、让孩子做力所能及的家务，不要包办代替，如喂饭穿衣服。

6、多参加家长会，多和优秀家长交流学习。

    孩子中途休学来书院，刚开始很不适应，渐渐的，在氛围的感染和众人的鼓励下，内在的积极性调动起来了，识字多了，数学会了，也敢上台了，更重要回家能主动做家务，也愿接受建议，好吃的还想着带回家和父母分享……今年九月，又入小学了，前段时间孩子还发语音给我，说在学校很开心，常常被老师表扬。

        孩子，我们一起慢慢来，我相信，爸爸妈妈和你一定会越来越好！