【作品】
作者 吴英 导师YOONSN
图片发自简书App
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【解说】
中心图：
中心图是多彩的大脑和发光的灯泡。临摹完作品后，大脑有了积极的思考，有了收获。
主支：分为4个主支。1.what，2.why，3.how，4.get。
细节：
细节1:what。上课之后，老师布置的作业是临摹一幅作品，可以去网站MINDMAP ART 或老师的QQ相册中去选。临摹好后分享，听说我选的是托尼博赞的作品，很高兴，我的眼光不错吧！
细节2，why。选这幅作品的原因，1是内容，是关于人的意识层面的，可以了解自己，还有就是一眼望过去很喜欢，属于一见钟情型的。2是形式，结构简洁流畅，色彩鲜亮，形式新颖，我想尝试模仿，改变一下，感受一下，可以应用。
细节3:how。首先是布局，中心是一个三角形，三个箭头，上面是一个头，旁边是两个翅膀，像一只展翅高飞的老鹰，很完美。而后是尝试，我临摹了两次。第一次是文字用小写英文，比用大写英文看得懂些。第二次用中文，因为对英语不敏感，因为中文是我的母语，所以重新临摹了一次，看起来方便多了，明白多了。这中间有个难点是翻译，有部分英语单词是认识的，那没问题。有相当一部分英语单词是不认识的，怎么办？猜，或者是查词典，手机里有个APP，有道词典。在翻译的过程中，发现准确性很重要，要不然前后意思串起来，很别扭。这个时候要不断的比较，权衡，根据前后意思，选择接近作者要表达的意思，有难度哦！
细节4:Get。临摹好后我看着自己的劳动结果很欣喜，对作品的结构更清晰，对作者的意思更明白，中文版的更适合我。认识了意识的3个见解，生命，想法，环境。在英语方面我很欠缺，认识到学习英语的重要性。做好作品后，我词汇量增加了，翻译也尝试过了，提高翻译的准确度，做起来难度挺大的。
【赠言】
不断学习，不断思考，让大脑多彩！
