这周就要成人高考了，可我连书还没有看完。这一刻才发现，原来做计划完不成，不满。不做计划更完不成，更不满。
临阵磨枪，不快也光。
其实心里一直有看书这个事儿，但是呢总是磨磨唧唧的，很多时间就这样的被浪费掉了，效率很低。
其是在家可能一会儿会接朋友一个语音，聊半个多少时；一会儿走进厨房喝杯水，又开始琢磨中午吃什么饭呢？或者是看到门口放的快递还没拆，干脆拆一下快递吧。洗的衣服洗好了还没亮，洗衣机在滴滴的响，催我去晾衣服。晾完衣服，又想上个厕所，坐在马桶上打开抖音，又刷了会儿抖音。就这样时间不停的流逝。却无能为力。
我也曾经试过，佳佳在初一的时候，手抄了一份作息时间表，暑假的时候我就有尝试和她一样的作息，但我发现效率是高了一些，但实际上完成度做不到百分百，毕竟到了中午的时间，我还要去做饭才能保证她12点下课前能吃上中午饭。学习真的很累我也就跟她两天的时间就坚持不了了。我越来越理解现在的孩子真的很辛苦。
而我自己也有每天的计划表，可在完成上就差一些， 有计划表比没有计划表效率的确是高，但总是在实施起来的时候，时间不够用，当然也经常会根据实际情况来调整。我也找过很多个原因，比如说项目与项目之间间隔的时间比较短，而且没有预留出突发事情的时间，比如接电话等等。
我的华为手表上有一个计时功能，今天突发奇想用计时功能，30分钟看书，10~15分钟的休息时间就这样，时间到了，手表会提醒你该做下一项了。这样我发现注意力格外的集中，而且效率还很高。
手表戴在胳膊上，操作起来也很简单。顺便把手机放到另外一个房间，以防打扰进度。就这样今天把《教育理论》心理学这部分这本书读完了。
明天打算用同样的方法把《教育理论》教育学部分读完。时间也比较紧了，我打算把书通读一遍，在各做两套套卷子？剩下的就交给运气吧。
果真，好的学习方法是在学习的过程中被发现的。
有些事情就是这样，你在做这件事情的时候，你想不到它的意义，可是在做的过程中，你会发现意义，这就是实践的有趣之处。
所以即便我经常喜欢做计划，计划也不能够完全完成，但我仍然继续做计划，继续努力的去完成计划，时间久而久之，我相信我能找到更多的方法去接近完成计划。
我一直在知道和做到之间努力着，努力跨越这道鸿沟，努力把这鸿沟缩小。
