整个寒假，该写的作业写了，该看的书看了，该玩的pad玩了，该练的字练了，该住的酒店住了，该出行的旅程也完成了，基本上，俩娃过了一个充实愉快的假期。
从放假第一天起，俩人就开始计划她们的作业如何完成，每天做多少内容，刚好假期结束时做完。俩人坚决不提前做完所有作业。我开始是有些担心的，因为万一哪天偷懒或者有什么特别的事情，耽误了作业，那很有可能就是假期最后一天狂赶作业。但是还是尊重了她们自己的计划，没有过多干涉。因为，我心里默念，写不完作业，挨批的是她们自己。
假期确实也是容易偷懒的时候，真的有那么几天，没有按照计划完成当天的一点点作业，只是姐姐曾经有过一个假期，最后一天赶了一整天作业。这对她应该是记忆犹新。所以，偷懒的第二天，姐姐一定是会去补上前一天的作业然后一起完成当天的。果妹妹当然在姐姐的带领和督促下，也只能跟着一起完成。有时，果妹妹还是对作业不很喜欢的。
“作业是挺不可爱的，要是能不写作业，就把知识点都掌握了，该有多好。可以做到不写作业就全部掌握吗？”果妹妹说当然还不行了，“那是不是还是要继续写好作业吧？好在作业不算多，认真跟她们玩一会，很快就完成了。”“那好吧，还是写完吧。”
在临近假期结束前，临时安排了周末的一个小行程。为了顺利出行，没有负担，俩娃出发前写完了周六的作业，周天回程到家后又完成了当天的作业，一点也没有耽误。
最后一天的作业顺利完成后，俩人很愉快的收拾书包，准备第二天报道。我对照着假期前我们一起最好的思维导图清单，一项一项的念，她们一项一项的对，每对完一项，就OK，感觉太轻松愉快了。姐姐说这次作业完成的时间刚刚合适，可不想再赶作业了。我说，是的，你按照自己的计划顺利完成了所有作业，你的感觉好极了，对吗？
把责任交还给孩子，让孩子自己承担后果。她们会提前做好计划并执行。只是在执行的过程中，有时需要帮忙做一点鼓励，推一小把。
愉快的假期结束，即将迎来愉快的新学期了，继续努力，姑娘们。
