在今天的文章正式开始之前，先来给大家讲一个红彤彤初中时W同学的故事。
那时的W同学有着小麦色的肤色，微胖，不太高，微微一笑会露出可爱的小虎牙。左边脸颊的一颗小痣恰到好处，宛如点睛一笔，使W同学越发的俏皮可爱。
W同学担任班级的语文课代表，毋庸置疑，学习成绩自然很优异。
在呼吁学生减负之前的年代里，每天骑自行车上下学的时光是最好的。因为家离得不远，所以和W同学一起骑车回家便是情理之中。
3公里左右的路程，可以一溜烟10分钟到家，也可以悠闲到半个小时还在路上。
豆蔻年华，总是最青涩的年纪。在那时的红彤彤看来，每天的烦恼除了作业，好像也没什么了。
路上，我们总会聊些什么。不过多是学习相关的话题。
红彤彤至今仍记得那个被金色残阳追赶着的傍晚。
静静骑着车的W同学，突然把头转向红彤彤。
“你为什么要学习呢？”
“难道这不是这个年纪应当做的事情吗？”
“那你为什么要好好学习呢？”
“既然都要学习了，为什么不努力学得好一点呢？”
“那你知道为什么我要好好学习吗？”
“为什么？”
“因为我长得不好看、又黑、又胖、个子又矮、家里还穷，我只能好好学习。”
“别这样说，我觉得你很好啊。”
“那是因为你可怜我。”
W同学头也不回地飞快骑走了。等红彤彤反应过来，只能看到远处W同学的小小背影。
虽然身为同学，但从未去过彼此家中。自然也找不到W同学的家。
第二天一到学校，红彤彤就找到了W同学。
“昨天没追到你，又不知道你家住在哪里。所以……你没生我的气吧？其实我也不知道你到底怎么了，我们是好朋友，可以跟我说说吗，你为什么突然那样说？”
“你的朋友不应该是我这样的。我们还是不要做朋友了。”
从那天以后，小W再也没有理过红彤彤。传过的纸条、写过的信都石沉大海。
之后的日子里，W同学总会躲着红彤彤。回家路上只有红彤彤一个人。
一直到了初三。
升学前的日子总是最紧张的，所有人都匆匆忙忙，没有人再去考虑太多学习之余的事情。学习学习再学习成了红彤彤的座右铭。
再后来，城市规划，那条路早已变了模样。
再后来，我们都长大了。也没有再见面。
红彤彤一直属于比较晚熟的那一个。那时的单纯让红彤彤除了学习没有其他太多的想法。因而也不懂得W同学的烦恼和言外之意。其实，平心而论，W同学的家庭条件也差不到哪里去。但在那个时候，一个十三、四岁的孩子说出那样的话，还是“成熟”了点。
红彤彤的故事讲完了。今天的话题才刚刚开始。
武志红老师的《感谢自己的不完美》中也有一个类似的故事，一个男孩子拼命工作是源于自卑，目的是为了不让别人看不起自己。然而，他的自卑并不是因为贫穷，而是源于爱的匮乏。看到喜欢的女孩，第一反应是自己配不上她。在梦中的对方变得低贱，却和自己很登对。
书中的男孩和故事中的W同学一样，自我价值感很低，因此觉得自己不配拥有好的女朋友和正常的同学。
自我价值感是指个体对自我价值的主观认识。持久的自我价值感是一种比较稳定的人格倾向。它会影响一个人的行为。
一项大学生自我价值感现状调查显示，当今大学生的自我价值感存在很大差异，值得大家关注。“大学时代是自我价值感的扩展期和体现期，大学生的自我价值感状况直接关系到他们能否健康成长。”
我们常常认为，优秀的人更容易自我认同，因而他的自我价值就高。而自我价值感低的人就有很多缺陷和不足。
其实，自我价值感的高低和一个人优秀与否没有直接的关系。它取决于爱的程度。自我价值感低的人，认为自己不配得到他人的尊重和关爱，甚至会极度自卑和自负。
健康的自我价值感是指个体客观的、全面的自我认识和评价。每个人生来平等，所以，请大方做事，大方做人。要有正确的自我定位，因为每个人都是普通人，不存在神。更没有所谓“男神”和“女神”。做到最起码和应有的尊重就足够了。不要过分放低自己的身段，令自己那么卑微。无论对方是你的同学、心上人、偶像、老师、甚至是领导。
当你自己都不能够做到尊重自我的时候，恐怕其他人也会以同样的方式对待你。所以，无论在哪里，先从认识自我、接纳自我做起。因为，你本来就很优秀。
最后，把舒婷的 《致橡树》送给你。
致橡树
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，
足下的土地。
每个人都是独一无二的花朵，都终将绽放出色彩。
END.
