上周末做了《正面管教》第二章--几个基本概念的读书会。
这次读书会我自己最大的收获是更清晰的了解 “有时候，孩子对于如何达到自己的目的的想法是错的，并且其行为方式所能达到的效果往往与其目的背道而驰。” 这句话在生活中的运用。
在家庭里，孩子常常磨蹭、不回应、爱哭，当家长看到这些“不良行为”时，第一时间内做出的反应是什么？指责，制止，打骂？家长清楚孩子这样做的目的是什么吗？为了达到这个目的孩子有了怎样错误的想法？
以前看到孩子的“不良行为”，作为家长的马上就想喷火，喷完火后又内疚的向孩子道歉。现在如果改成问自己“孩子这样做的目的是什么？为了这个目的孩子有了怎样错误的想法？”那火是不是马上就小了呢？
