刚刚结束了自己组织的第一场线下读书会，进展的很顺利，效果超出了自己的预期，很开心。接下来就对这次活动进行一个复盘。
会前准备
第一次组织读书会，我也是抱着试试看的态度，并没有抱太大的期望。决定要办读书会是在星期五下午，于是把读书会的时间定在了周日上午，时间很仓促。
决定了办读书会之后，我开始参照以前在群里看到的读书会海报，自己制作这次读书会的海报。
搜集素材，找模版，修改、调整，花了2个小时的时间，最后在我们托尼号船长的细心指导和调整下定稿。
接下来就是准备读书会的流程了。看了一些洋葱阅读线下读书会专题的复盘文，结合大家的经验，心中对这次读书会的流程渐渐有了清晰的思路了。
读书会流程复盘
时间：2019年8月11日上午9:30-11:30
地点：塘坑商业大厦3楼
组织者：我本人（托尼号船员涓）
读书会主题：经典共读《非暴力沟通》
主持人：我本人
参与人：涓、小雨霞、陈老师、李杏、王敏燕（除了我自己是洋葱阅读的学员，其他人都不是）
1、自我介绍
首先是自我介绍环节，从主持人开始，每个人先简单介绍自己，然后由其他人每个人用一个词来形容一下这个人，是一种简单的欣赏训练，也可以说是第一印象的表达和赞美。比如我收到的词有爱学习、干练、害羞等，其他的小伙伴有知性美、积极上进、温柔诸如此类的。我感觉通过这个环节的欣赏，大家的内心敞开了很多，有笑声有欢乐，氛围更轻松了。
2、共读
接下来就进入到了共读的环节。我问了一下大家是否读过这本书，只有一个小伙伴反馈说读了一半，其他几位小伙伴都是听说过这个书，在樊登读书会上听老师解读过，但自己没有读过。
了解到大家就这本书的阅读基础后，我让大家先通过浏览封面和目录，提出一个想从这本书中获得解决的问题。这里就利用到了我们洋葱阅读中的工具：九宫格。在“问题”一栏写上自己想解决的问题。然后挑选一章自己最想读的章节开始读，提取这一章的关键词和关键内容填写到九宫格里。读完一章之后，大家分享这一章的阅读感悟和心得。
原计划是按照这样“阅读-分享”的方式进行三轮，由于时间关系，大家只读完了一章。后面就直接进入训练环节了。
在这个共读环节，特别有趣的是虽然是5个人，但每个人挑选的最想读的章节都不一样，分享下来，大家相当于是读完了5个章节，不同的人对内容的解读都不一样，大家感觉都很有收获。
3、训练
本着学以致用的原则，这一次我挑选了这本书中的第三章进行了练习，如何区分观察和评论。事先准备好了练习题，大家一起讨论矫正。过程很欢乐，有些伙伴能判断出是评论，但要改成观察，还有些难度，改的时候变成了用一种评论代替另一种评论了。
通过这样的分析和讨论，加深了大家对书中知识点的理解和运用，相信更能够在生活中去觉察和践行。
4、总结
训练结束之后，每个人表达了此次读书会的感受和收获。听到大家反馈有很大的收获，我很开心，这正是我希望带给大家的，能真正让大家有所收获。
最后，大家合影留念，愉快结束本次读书会。
会后总结
读书会结束后，我跟我的小伙伴们也进行了总结，听取了他们的反馈，还需要有以下方面需要改进：
01 教室布置需要再完善
02 主持要更正式一些
03 大家静静读书的时候可以放一些轻音乐
04 要学会分工，这次读书会人少，从组织到制作海报、主持、拍照、计时、做记录都是我一个人完成的，后续可以规范一下，提前安排好分工。
05 总结的时候忘记了一个流程，一开始的提问没有让大家交流反馈是否得到了解决，光提问了，没有收尾。这是这次整个读书会流程中最大的疏漏。
总的来说，这种共读的方式挺不错的，再加上九宫格的使用、搭配的现场训练和讨论交流，大家的参与度都很高，很有收获。
