关于孩子阅读的重要性，对于每个为人父母者来说，不说清楚得很，至少也是有所了解的。这一点，再怎么强调都不过分。我在这里就不再啰嗦了。
然而，认为是一方面，行动又是一方面。在帮助孩子阅读这件事上，你做得如何呢？
可能很多父母都会说，我每天都给孩子听凯叔讲故事，甚至还买了故事机让孩子听。有的孩子让父母讲个没完，父母有些不胜其烦。还有的父母机械应付，形式单一，自己都无法坚持下去。
与这些形成鲜明对比的是，这本书的作者米小妈妈在书中多次提及，她与女儿的亲子阅读从孩子出生就开始了，已经形成雷打不动的习惯，女儿睡前的20分钟永远都是她与妈妈在故事中度过的。
作者是典型的理科背景出身。如今成功跨界到家庭教育领域。作者介绍中说她能用一本书“营造充满童真的世界”“建立温馨的亲子时光”“塑造孩子好的品格”“燃起孩子的求知欲、激发孩子的行动力”。我想这所言非虚。因为整本书读下来，不仅能体会到作者对孩子满满的爱，更能发现她丰富的经验和多样的技巧。
亲子阅读是一个学习的过程，在这个过程中，不仅需要孩子的配合，更需要的是父母的全力付出。父母在想方设法变着花样来吸引孩子的阅读兴趣，并在孩子的不同年龄阶段以不同的方法来满足孩子阅读的需要。
有的父母可能还没有建立亲子阅读的习惯，孩子对阅读缺乏相应的兴趣。如何才能改变这种状况呢？作者从三个方面着手介绍了相应的方法。相信孩子是无法抑制这些既好玩又有趣的方法的。
亲子阅读，并不像我们拿着一本书在睡前陪孩子读这么简单。这只是九牛一毛。还有很多的形式和方法。亲子阅读，也不是为了读而读。这其中有时有着明确的目的，如积累词汇、写好作文等。这些问题书中都有相应的介绍。
前面说过，作者从孩子出生就开始了亲子阅读。有人可能纳闷：孩子这么小，连字也不认识，怎么会读书呢？亲子阅读，并不局限于我们成人所理解的文字书，其涵盖的内容还很多。而对于从出生到10岁，作者更是分为12阶段进行了介绍。每个阶段的方法都与孩子的年龄相协调，让孩子能够循序渐进，从不爱阅读到爱上阅读，从不会阅读到学会阅读，最终成为终身爱书、读书的阅读达人。
#从零开始学习写作#No.8
