画面描述：这是一幅7周岁的男孩所画的人
画者基本信息（包括性别男、年龄7、职业小学生、家庭情况双亲有一妹妹及画者困惑等）
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大小——大小合适偏大（自我认知较好，自信，自我认可程度高）
画面位置——整体居中偏下（对本能和过去比较关注，一般缺乏安全感）
线条特点——长曲线较多，比较流畅，用笔较重，偶有颤抖线条（自控力强，自信，行动力强，脾气不好，有时会紧张，躁动不安）
画面颜色——2b铅笔
二、〖过程〗
顺序：略
涂擦：对头发涂抹——比较多的烦恼和压力，左手臂有擦拭过——可能感到有压力
时间：略
三、〖画面内容〗
头部稍显大——对儿童常见，正常
头发涂黑——比较多的烦恼和压力
面部线条流畅，圆下巴——为人比较随和，好相处
大小眼睛——外向，做事灵活，会察言观色
眼距无——目光不够长远，缺乏长期规划
眉毛——略
强调耳朵，较大——对批评比较敏感
嘴巴大——能说会道，爱表达
没画鼻子——缺乏主见
没画脖子——说话会不经大脑，不善于表达情绪
滑肩——不操心，没有什么压力
手臂张开放在身体两边，较长——有掌控力，但心有余而力不足
手是球状——可能是握拳，有攻击性和叛逆性
腿长——强调自主性，行动力强
躯体呈方形——有些固执和倔强，原则性比较强；
附属物：耳环——可能是强调个性，叛逆
围巾——可能是渴望温暖
四．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
综合分析：该7岁的男孩，自控力较强，脾气不太好，有时会紧张，躁动不安，缺乏安全感。自我认知较好，自信，但会有些固执、倔强。做事灵活，会察言观色，能说会道，但不善于表达情绪。对批评比较敏感，强烈需要自主性，有攻击性和叛逆性。有掌控力，但缺乏主见，渴望温暖，有比较多的烦恼和压力。
四．〖建议〗
给画者父母的建议：随着孩子年龄的增长，他渴望得到更多自主的权利。父母一方面要继续给予孩子无条件的爱和支持，另一方面要让孩子自由得去探索未知的世界。父母要多关注这个孩子的内心世界，多与孩子沟通，让他能无压力地表达出来自己的情绪和想法。
