暑假里我给儿子报了一个关于球类的夏令营，因为他曾经告诉我他喜欢足球、棒球。

夏令营一共5天，包括篮球、足球和棒球。我以为这种夏令营可以帮他发现，哪种球是他最喜欢的，但是事与愿违。

第一天，他很开心，喜欢教练，认识了几个小朋友。到了第四天，他就不想去了，老师也跟我说，上课的时候他一个人跑得很远。

第五天，他更是变本加厉，老师喊他的名字都叫不回来，只好给我电话，让我提前1个小时去接他。我去接他的时候，发现其他小朋友玩得正是他喜欢的足球。

对于5岁左右的孩子来说，他并不是唯一一个。

当朋友K5岁的女儿开始接受芭蕾舞课程时，小女孩儿喜欢穿着褶边的tutu裙，粉色紧身衣和芭蕾舞鞋。 但是，第三节课，小女孩儿就已经失去了对跳舞音乐的兴趣，觉得没有意思，不想上课了。

这种孩子有个共同的特点，就是愿意尝试新东西但是很难坚持。

根据美国青年体育委员会，美国青年体育联盟，美国健康联盟和明尼苏达州青年足球组织等统计数据，多达五千万名儿童在美国参加青少年运动，73％的男孩子在13岁之前就放弃了。

“童年是尝试许多不同的事情的时候，所有的音乐，艺术和体育课都不会长期坚持下去，但是孩子们应该尝试在课上或者团队中获得一个完整的体验，然后再转到别的地方” 哈佛大学社会学家Hilary Levey Friedman在她的书《争取胜利：在竞争文化中培养孩子》（"Playing to Win: Raising Children in a Competitive Culture."）中解释。

孩子的年龄对于决定是否让他“放弃”很重要。 

洛杉矶的家庭心理治疗师弗兰·沃尔菲尔德（Fran Walfish）在她的书《自我认知的父母》中（"The Self-Aware Parent."）说，一名4岁的足球或棒球运动员可能尚未在情绪上和行为上为排队、轮流次序做好准备，并不会处理疲劳、失望等情绪。

如果是这种情况，那么做父母的应该告诉孩子，“这次我们没有准备好，下次我们再试。”

而对于一个9岁的孩子，当他轻言放弃的时候，父母就要鼓励他坚持到底。父母有的时候需要帮助孩子学会如何面对无聊、困难。

而且大一点的孩子应该学会如何信守承诺。

“孩子们需要知道，当他们做出承诺时，这对他人来说很重要，比如说集体活动，作为团队中的一员，或者出于经济原因，妈妈或爸爸已经支付了课程等”Levey Friedman说。

维多利亚州费尔法克斯市的考试辅导教育公司总监安·多林（Ann Dolin）表示，不仅要让孩子们坚持而且要同情他们，她建议与想要退出的孩子进行如下对话：

“你在岔道口上。 你可以放弃尝试，浪费掉时间，直到完成课程。 或者你可以对自己说，这对我来说很困难，但是我已经积极参与，而且我想提高自己，并且坚持到底。你想选哪条路？“

多林说，大多数孩子在都会作出正确的选择。这个策略甚至帮助她五年级的儿子作为鼓手在校乐队中幸存下来。

这个我也曾试过，一次我家小朋友很兴奋地戴上头盔拎着棒子想去打球，但是被老师叫住让他排队。他立刻就说自己不喜欢打球，想要放弃。

当时我还算冷静，就对他说，这堂课刚刚开始，你可以选择不参与站在这里一个小时，直到下课，也可以按照课堂的顺序坚持到底，打得越来越好。

说完我就走远了，过了不久，他就归队了。下课的时候也很开心。

但这种同情的策略并不是每次都好用的。

“如果对你的孩子造成严重的心理困扰，”多林说，就是时候退出了。 退一步问：“这对孩子的发展有多重要，它如何影响你与孩子的关系？”

Dolin说：“如果孩子没有动力，而你需要一直鼓励他坚持，那么就表明这项活动并不适合孩子。”

避免孩子发脾气放弃之类的事情， 在为孩子们准备新的课外活动课程之前，就应该与孩子讨论活动的本身和对时间的承诺。

心理学家詹姆斯·克里斯特（James Crist）表示：警告孩子们，如果他们不履行承诺，他们将面临的后果，比如说，放弃的孩子可能需要偿还父母的费用。

最重要的是，不要觉得你只有每个活动中都让孩子参与，他们才能够发现自己的兴趣。

“有时发现一个孩子的爱好，其实来得很自然。”多林说，“就像想和朋友们一起玩的那种感觉。”

心理学家Angela Lee Duckworth在她的书《坚毅》（Grit）中也提到，只有一个人喜欢一样东西，才有坚持的意义，并且能够作出成绩。

但对于小孩子来说，就如康奈尔大学的儿童心理学教授Kenneth Barish在他的书中《自豪和喜悦》（pride and joy）中所言，任何一种课外活动都是父母与孩子情感储备的时候，在这个过程中，教会孩子如何认识自己，并且学会管理自己的情绪。

行文至此，我开始反省，当教练通知我孩子表现不好的时候，我的反应并不理智。

我气愤，为什么他不听话，我苦恼，为什么他不懂得坚持，我不理解，为什么他那么容易就说自己要放弃，我甚至失望，为什么让自己的时间和金钱打了水漂。

带着这些问号，我不仅当时没有找到答案，而且大发雷霆，自己半点儿情绪管理都没有做到，更不要提，帮助孩子理解自己，管理他自己的情绪。

希望看到这篇文章的父母也能够意识到，这种状况的普遍性，如何理解小朋友和自己的角色，如何处理这种状况。同时也希望大家转发出去，能让更多的孩子和父母们受益。

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