阅读的第四个层次，主题阅读。主题阅读也就是，我们要讨论某个特定的主题时，牵涉到的往往不只是一本书，而是两本三本，甚至更多的书。主题阅读的准备工作就是先根据主题，挑选书目。然后检视书目上所有的书，在开始分析阅读之前，先检视一遍。

主题阅读包括五个步骤，步骤一：找到相关的章节。在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。所以，把书目整体检视阅读一遍，找出书中与你的主题极为相关的章节。你要记着，你是为了解决自己的问题才阅读，而不是为了这本书的本身而阅读。你要找出这本书对你的主题有什么帮助，这本书与作者本身的写作目的并不重要。时刻记住：你是这本书的主人，是书在服务于你，而不是你在服务于这本书。

步骤二：带引作者与你达成共识。这个时候要有你建立起共识，带领你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。在进行主题阅读时，我们自己要建立一词汇，帮助我们了解所有的作者，其次帮助我们解决我们的问题。

步骤三：厘清问题。我们要建立起一组不偏不倚的主旨，方法就是先列出一些可以把我们的问题说的比较明白的问题，然后让书的作者们来回答这些问题。

步骤四：界定问题。一个问题，不同的作者可以有不同的观点，这就形成了关于这个主题的争议。争议可能很复杂，所以我们要做的就是把所有争议的前后关系整理清楚，厘清争议。

步骤五：分析讨论。到现在，我们已经检验过作品，找出相关的章节，设定了一个不偏不倚的共识，适用于所有被检视过的作者，再设定出一整套的问题，其中大部分都能在作者的说明中找到答案，然后就不同的答案界定并安排出议题。

对于不同作者的不同声音，我们要做的就是要客观。主题阅读，就是要能面面俱到，而自己并不预设立场。

主题阅读精华摘要

主题阅读有两个阶段，一个是准备阶段，另一个是主题阅读本身。

准备阶段：一，针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。二，浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。

主题阅读：阅读所有第一阶段收集到的书籍，一，浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。二，根据主题创造出一套中立的词汇，带领作者与你达成共识。无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者或至少绝大部分的作者都可以用这种词汇来诠释。三，建立一个中立的主旨，列出一连串的问题。无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了，他们的回答。四，界定主要及次要的议题。然后将作者针对这个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。五，分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求凸显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚的界定出来。

注意：理想上，要一直保持对话式的疏离与客观。要做到这一点，每当你要解读某个作家对一个议题的观点时，必须从他自己的文章中引一段话来并列。

一个好的读者，应该是自我要求高的读者。读一本好书能让你的努力有所回报。更好的阅读能够让你更好的了解这个世界以及你自己，让你与书一起成长。

心智就跟肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。心智的萎缩就是在惩罚我们不经常动脑。所以，我们在阅读时一定要思考，要从书中吸取我们需要的东西，锻炼我们的心智，让我们从书中不仅获得讯息，更获得知识和能力，获得让自己成长、向上的力量。

关于主题阅读，在秋叶写的“如何高效读懂一本书”中，也有相关的介绍。主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文、网文进行阅读。做一个领域的主题阅读，就是准备快速成为这个领域的专家，而要成为一个领域的专家，就必须先建立像专家一样的视野和格局来思考整个领域有哪些需要我去学习的问题。

准备了解哪个领域，就先写一个大纲，然后开始大量购买这个领域的图书。先看一本经典的，对照大纲，梳理充实完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入大纲，这样就对这个领域有了一个系统的认识。

边看文章边把其中的观点结合自己理解写到对应的条目下，迅速把别人的思想变成自己的体系内容，如果别人的观点颠覆了自己的结构，或者发现自己的结构遗漏了重要的内容，就马上调整或者修改结构，让自己的思想体系先成型，再吸收。