以前觉得支教离我很远，只是在电视上看到的变形计，记得以前看到变形计都会哭，也许感性的人泪腺比较敏感吧！
短短的年前九天支教时间，我所做的每一件事我都记得，因为所经历的事情是从未经历过的，遇到的人是从未遇到过的，这一切美好而又辛酸！
记得我是四年级的班主任，看到我班的孩子从4个变成6个再变成12个，一点点地不断增加，让我很欣慰，每次在讲台讲课，都把他们当成是自己的孩子一样，认真的教导，很担心自己会教不好，不过每个孩子都有一个共性，都特别的内向和自卑，基础薄弱，经过几天的相处，慢慢地和他们交朋友，他们也慢慢的如接受你，甚至每天上课我都能收到孩子的棒棒糖还有自家种的橘子，有些孩子还会拥抱我，尤其是我们班有个特殊的女孩，听不到任何声音，也讲不到话，每次一起朗读的时候，她很想发出声音，却怎么也发不出来，那时候莫名的心疼，摸她的头，头也萌感受到那种无力，不过还是能用表情动作去鼓励她，他们都是可爱的人儿啊！从腼腆到积极活跃，从陌生的余老师到熟悉的姐姐，从爱你们到互相关爱，我的12个学生，在我的眼里，都是最棒的呀！
记得去家访的时候，每个孩子都渴望能够得到知识，不过迫于生活中的无奈，经济问题才显得无力，能够看得到他们追求知识的渴望，有些孩子每天走两三个小时的山路来到我们学校学习，那天送学生回家走山路的时候，吓出了一身汗，很多野狗，下面就是很深的山底，尤其是下雨天，万一摔下去了怎么办，不禁的担忧，也许他们也习惯了求学之路的艰辛，深深的感到佩服，询问了家庭情况，觉得不可思议，有的父母双亡，有的单亲家庭，有的因为没钱，已经辍学在家，家长的落后思想也影响着孩子们的成长，有些家长认为，读书无用，赚钱才是王道，不过没有接受过教育，也不是一条好的出路，也许，给孩子传递的唯一思想就是，努力学习，将来好好回报社会，无论多么艰辛，外界还是会帮助他们的，他们不会被遗忘的。
记得老焦家访了一个孤寡老人，一个人居住，几天都没有吃过饭了，只喝水，左眼已经失明了，严重的耳背，听不懂普通话，我们也听不懂，家里连像样的家具都没有，全身脏兮兮的，看到这些场景，送了大米和油，她哭了，但是这也只是维持她短暂的生活，她的晚年谁来照顾，瘦骨如柴，没有穿鞋子，寒冷的冬天，怎么度过，老人的家人呢？自己在心里想：原来，生活在温饱环境下的我们，整天还抱怨这抱怨吗，那些饱含饥饿的人啊，却依旧坚强的活着，也许，好好对待身边的老人，不要再让她们感受不到一丝温暖，老人想要精神上得陪伴，物质的多少已经不重要了，现在想到那位老人，心里一阵心酸，只怪自己无能力，不能给她帮助。
还有很多很多话，我遇到的小伙伴，给了我不一样的感觉，每天都想洗澡，不过条件有限，缺水，已经好多天没洗澡了，每天都好冷，洗澡每次吃饭抢饭的感觉，喜欢刘阳的照顾，喜欢孩子们的关心，我们走的那一天，有些学生还来送我们，有些学生半路派棒棒糖给我们，有些家长送我们到村口，所有的爱，都会有回报的，不过我们的初衷就是不求回报，只想好好走进她们的内心，和他们做朋友，传递知识，传递爱，我们看到的是同一片天空，我们是一样的人，没有贫富之分，我们都是好孩子！
如果没有物质能力的帮助，我很愿意从精神上传递一些正能量给他们，我是余老师，一个没有脾气的老师，山里还有一群听话聪明的学生，我们年后再见。
