做美术教育10年的时间里不断听到有家长说孩子对某件事物开始有兴趣但是渐渐的就失去了兴趣，就这个兴趣的问题我根据教学经验结合相关儿童发展心理学针对儿童绘画兴趣的问题上做一个简单的阐述；

    什么是兴趣呢？我们通常说指的兴趣，在百度词条里的解释：兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。人在做有兴趣的事情上总是显得积极主动不用外力的推动的事，而人们对有趣、有用、能带来成就感的事更容易产生兴趣，回到画画的问题上，孩子在一岁的时候就能拿起画笔涂鸦，不管是在地上或者墙上都能看到他们涂鸦的痕迹，那么这个时候孩子对绘画产生的就是最原始的兴趣，要是给到他足够空间和支持这个“兴趣“就能保持的持久一些，再大一点的时候开始接触的认真的绘画兴趣产生最大的原动力就是”好玩有趣“，不好玩的事情孩子是不做的，再大一点的时候，持续兴趣最大的原动力更多的是来自这项兴趣给他们带来的成就感，比如：在比赛中获奖，在一个集体中他的兴趣成为了一个焦点，还有就是能从这项兴趣中找到自己得到心理的满足；如果一项兴趣无法满足”有趣、有用、成就感“这三项基本要素的话这个兴趣就没法持久；

我想和大家分享的就是如何帮助孩子保持他们的兴趣，下面主要以绘画的例子为主展开讨论；

1、 给到大大的表扬，鼓励努力的过程而非结果

     孩子在兴趣之初会表现出很多迹象让你知道这件事感兴趣（除非你是一个基本不管孩子的家长，不然你总会看到）比如：每天找画纸要画画，大部分的时间都在做这件事，完成之后第一件事就是“妈妈，你看“，当他说这句话的时候你的反映是什么呢？”很好，““很棒”“真聪明”等等，很多家长不知道如何表扬孩子导致用了这样听起来就很敷衍的词来“应付”孩子，放下手上的事仔细的看上哪怕十五秒的时间，然后具体的指出你觉得好的地方，拿以下这张画为例，这是一个四岁孩子画的《我爸爸》，有的家长看到这张画会做何反应？

这就是一张简单的孩子的涂鸦作品，在我看来是充满童趣的一张作品就是这个年龄段该有的特点，很多家长可能无法接受孩子画成这样，会脱口而出“脸怎么能是绿的呢？手和脚到哪里去了？眼睛怎么是绿的？”一堆的问号把孩子打到低估，也把孩子未来在绘画上的一切可能性一并扼杀，做家长的应该给自己戴上一个滤镜，把好的留下，不好的暂时屏蔽，先表扬好的，再给建议改掉不好的，我们可以说这个头的圆形画的不错，这个眼镜画的很生动我很喜欢，耳朵涂的很均匀看到出你涂的很认真，为什么没有手脚呢？你抛出这样的问题孩子一定会巴拉巴拉跟你说很多，在这样的聊天过程中你既了解了孩子，同时也接受孩子的不完美认同他让他最原始的兴趣得以持续；

2、 不做老师，做学伴

在家庭教育中很多家长喜欢扮演老师的角色，觉得自己懂的总是比孩子懂的多，因为有一句话说”父母是孩子的第一任老师“所以我们的”老师们“会担心自己不时时刻刻教导孩子，我也是认同这句话的，但是我认为老师的角色可以是一个隐形的角色，在生活习惯和品德的养成上可以以身作则毕竟身教大于言传，而在学习上我认为家长放低自己的身段不要做一个探照灯，虚心的做孩子的学生，让他来教导你，一方面孩子更有信心，觉得妈妈都向我请教我”很厉害的“，另一方面孩子在教你的过程中自己也复习了一遍知识，想让孩子培养一个兴趣、养成一个习惯、学习一门技能在最初的时候给到陪伴和支持，技能的部分就交给老师；我们是妈妈教练不是妈妈老师，教练是能够发现孩子的优点并且能够就优点长处进行引导的；

3、 如何和孩子一起玩美术？

有的家长有疑惑，我非专业如何引导孩子呢？下面给到几点建议：

家长不专业但是要有一些基本的了解，无论对美术或者其他孩子有兴趣的要报班的科目接下来推荐一些书给大家做为参考；

A、《培养孩子从画画开始》了解孩子在每个阶段的绘画特点以及发展特点

B、《30天学会绘画》一本纯纯的绘画基础的书，对绘画有兴趣但是没有太多时间学习的家长可以考虑跟孩子购置一本一起学习；

C、《秘密花园》也是很推荐，只要一本书，一盒彩铅就能完成，有的朋友觉得自己搭配颜色不是特别好，那么也可以考虑在百度上找到配色比较好的范图进行模仿；

D、《365个艺术创意》平时有时间想和孩子一起动手玩点什么这本书提供了很多素材供大家参考；

E、《揭秘美术》这本书用孩子能懂的语言给孩子讲述几种艺术形式的表现手法，比如：铜像雕塑是如何制作，油画怎么画，古人是怎么制作颜料的；

F、各类获奖绘本，很多大师的绘本不仅在语言上能给人启发，在插图的部分也是赏心悦目，孩子从小阅读高质量的绘本对孩子审美教育有很大的益处；

     兴趣可能伴随孩子一生的时间,好的兴趣的培养形成也是需要时间和经历,请珍视孩子的原始兴趣.在孩子有兴趣的基础上给孩子选择一个可靠专业的兴趣班也是很关键的，教学的老师必须懂孩子的心里发展懂得教育，卓蒙教育的老师在教育专业和专业技能上可圈可点，

我们的目的：

培养孩子的绘画兴趣为先再谈绘画技巧

培养孩子发现美的眼睛

培养孩子通过绘画表达自己内心的能力